ＪフレンズセミナーはKUMONで学んでいる小学生向けのイベントで、数学、英語、国語のJ・JⅠ教材（高校1年生相当）またはフランス語・ドイツ語のD教材以上を学習している小学生以下の生徒を対象とし、夏と冬の年2回行われます。夏のセミナーは夏休みを利用した対面開催で、全国の対象生が神奈川県の公文国際学園に集いました（応募者多数のため抽選）。

夏のＪフレンズセミナーには1dayコースと2dayコースがありますが、ここでは主に1dayコースの様子をご紹介します。

会場となる公文国際学園は、大船駅から直通バスで10分弱。バスを降りて階段を少し上がると、緑に囲まれた白い校舎が見えてきます。誘導スタッフの朗らかな挨拶と、それに「こんにちは！」と元気に応える参加者たちの姿に、足を進めるほどワクワクした気分が高まります。

全国から集まった生徒・保護者が講堂に揃うと、プログラムが始まりました。

≪パネリスト≫
■田中 佑樹さん
・公文国際学園25期生
・東京科学大学（旧・東京工業大学）　物質理工学院
・公文式数学・国語最終教材修了

■髙橋 葵さん
・公文国際学園26期生
・東京学芸大学　教育学部
・公文式英語最終教材修了

髙橋：修了できたのは親や先生など、周りのサポートのおかげです。通っていた教室の先生はとても親身に、私のことを思って指導してくださっていました。目標を持って学習できるように導きながら伴走してくださる先生の存在がありがたかったです。また、小学生のときにイギリスに1年滞在し、現地で日本人指導者の公文式教室に行っていたのですが、そのときの先生にはいつも「あなたならできる」と言われていたんです。それで自分でも「やってやろう」「できるはず」と思えていました。

Ｑ：大学ではどんなことを学んでいますか？将来は何をしたいですか？
田中：KUMONで特に頑張っていたのは国語ですが、いまは化学に関心を持って、大学院で学んでいます。環境にいいプラスチックとは？というテーマで研究に取り組んでいます。化学の力でみんなの役に立ちたい、と思っています。

髙橋： KUMONの先生に影響されて、教育に関心を持ちました。今の専門は、学習の環境づくりです。将来は小学校の先生になるのが夢で、大学で学びながら、公文式教室でアルバイトをして子どもたちと触れ合っています。子どもと一緒に成長していきたいです。

Q：Ｊフレンズ生のみなさんにメッセージをお願いします！
田中：ここにいる皆さんは、学年をはるかに越えてとても難しい教材に取り組んでいますよね。でも実は学力よりも、難しい問題に取り組んだ経験そのものが、将来役に立つんじゃないかなと思います。その経験のために、これからも頑張ってください。

髙橋：難しいことに取り組むと、失敗することもたくさんあります。でもその時に、失敗したから自分はこれが苦手だと思うのではなく、失敗があったからこそ強くなるということを忘れないでください。KUMONを辞めたくなることもあるかもしれませんが、そこを乗り越えて一歩先に進んでほしいですし、得意なことがあればそれもどんどん伸ばしてほしいと思います。

パネルトークの間には質問タイムも設けられ、「特に大変だった教材箇所は？」「毎日続けるコツは？」などの熱心な質問が飛び交っている様子でした。参加者のみなさんには、身近な先輩の話がとても興味深かったようです。

ここからは、会場に集まった仲間との交流タイム！
公文国際学園卒業生の市野 凛太郎さん（公文国際学園26期／上智大学文学部）と濱野 有紗さん（24期／北里大学医学部）を進行役に迎えて、まずは教材解法です。教材解法のポイントとして、市野さんからは「雑にならないように、丁寧に解き進めること」、濱野さんからは「全部のページで100点を目指すこと」とアドバイスがありました。

それぞれが持ち寄った宿題を取り出して、進行役の合図で一斉に学習スタート！見学の保護者が続々と集まって机の間を歩き回る中でも、すぐさまスッと集中して教材に没頭する様子は、さすがＪフレンズ生。手を動かしながら教材を見つめるその目線は力強く、これまで積み重ねてきた実力への自信や、自力で教材にチャレンジしようとする気迫が感じられました。

途中からは生徒同士も2つのグループに分かれて、他の生徒の学習を見学します。自分と同じ教科でもっと先を学習している生徒の様子を見たり、他の教科の高教材を覗いてみたりと、それぞれの興味に合わせて生徒たちが会場内を巡りました。

その後は4～6名のグループで交流タイムへ。「わたしのKUMONジャーニー」をテーマに、学習の際に工夫していること、つらいときの乗り越え方、やっててよかったことや嬉しかったことなどを紹介しあいました。

理科の体験授業では、バスボム作りに挑戦。重曹とクエン酸をあわせて水に入れるとブクブクと泡が出る様子に盛り上がりながら、好きな色や香りを選んで完成させました。
社会では、「りんご」を出発点として、品種、産地・生産量、物流など、さまざまな切り口から話が展開。生徒たちは、ひとつの「りんご」というテーマからこんなに色んなことが分かるんだ！とワクワクしていました。

体験授業が終わると、1dayセミナーは終了。1dayコースの参加者は交流タイムや体験授業の様子を保護者にイキイキと話しながら、それぞれ帰路につきました。

2dayコースの参加者は、寮に宿泊しました。寮では子どもだけの4人部屋で過ごし、公文式のことや、お互いの好きなもののことなど、沢山の話をして盛り上がったそうです。2日目はさらに体験授業を受け、閉校式で2日間の学びを振り返り、会場を後にしました。