スペシャルインタビュー
Academic Milestones - 学びを究める力

2014/04/18更新

Vol.008

教育心理学者 秋田喜代美先生  前編

学びの楽しさは
新しい世界が開けること
夢中になれると人は伸びる

秋田 喜代美 (あきた きよみ)

東京大学文学部卒業後、銀行員、専業主婦を経て、東京大学教育学部へ学士入学。同大大学院教育学研究科博士課程修了。立教大学文学部助教授を経て、現在、東京大学大学院教育学研究科副研究科長。日本保育学会会長、NPOブックスタート理事も務める。

子どもの育ちをより豊かにするにはどんなことが大切か――すべての大人が認識しておきたいテーマについて、教育心理学者として探究を続ける秋田喜代美先生。大学卒業後、銀行員、専業主婦を経験する過程で、「学びへの探究」に目覚め、再び大学へ。幼子を育てながらの研究生活は、ライフワークでもある「読書と子どもの発達」という研究テーマを紡ぎだし、英国で行われている“ブックスタート”を日本に導入する際の研究にもつながりました。

「世間の常識」は本当なの? 子どもの発達の真実を知りたくて、再び大学へ

秋田喜代美先生

「結婚相手を見つける」ことが大学生活の目的になった私は、卒業論文も「家族社会学」、そして「幸せな家庭を築くには?」をテーマに書き上げました。卒業後は、いわゆる「9時-5時」の仕事がしたいと、当時大卒女子を大量採用していた銀行に就職。人事部の研修課へ配属になり、入社1年目から研修プログラムや教育のテキストをつくらせてもらう機会に恵まれます。

実は大学でも教職課程をとっていた私ですが、教室の一番うしろに陣取り、お菓子を食べたりおしゃべりしたりで、不まじめを絵に描いたような学生でした。けれども、銀行員のための研修プログラムをつくることになり、どうしたら銀行員の意欲を喚起できるか考えたり、研修の模擬セミナーをしたりしているうちに、教育のおもしろさに目覚めます。また幸いなことに、オフィスで仕事として教育研究に関連する書籍を読む機会も与えられました。

そんなころ、大学のサークル時代から付き合っていた彼氏が鹿児島に赴任することになり、それを機に寿退社して、家庭に入ります。夫は転勤族で社宅暮らし。社宅では、奥様同士でお菓子づくりやおしゃべりの日々。毎日が日曜日という感じだったのですが、しだいに退屈になっていきました。

そして長女を出産してからは、子どもの発達に興味が湧いてきます。社宅の先輩ママから「子どもは泣くのが運動だから放っておいてもだいじょうぶよ」と言われたりすると、「世間の常識」は本当なのか、子どもの発達について何が明らかにされているのか知りたいと思うようになります。

そこで、通信教育を受講したいと夫に相談すると、「大学で徹底的に学んだら」と背中を押してくれて、東京大学教育学部へ学士入学することに。当時の住まいは長野でしたので、子どもを背負って東京へ行き、夫の実家に子どもを預かってもらい大学へ通いました。周囲からは「大学も出て就職したのに、夫を放って、子どもを預けて、なぜそこまでするのか」など、いろいろ言われました。「家族に迷惑かけてまで勉強していていいのだろうか?」と悩んだこともあります。しかし、だからこそ、時間を無駄にしたり、いい加減に学んだりするのは家族に申し訳ないと思い、必死で学び続けました。

関連リンク
NPOブックスタート
日本保育学会

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