第1回：「子どもの家での過ごし方」と「子どもの家庭学習の現状」（今回）
第2回：学習指導要領の改訂の認知と評価について
第3回：保護者の子どもへの関わり方について
家で「テレビを1時間以上見る」が49.2％
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【調査概要】
調査方法：インターネット調査 調査対象：小1～小3の子がいる世帯の母親1,000人、父親800人 調査期間：2018年11月22日～11月25日 |
「子どもの家での過ごし方」を聞いたところ、「テレビを1時間以上見る」が49.2％という結果でした。昨年度の調査結果(49.4％)から微減となりましたが、依然、テレビを見て過ごす時間が最も長くなっています。「テレビを2時間以上見る」子どもは16.0％となっています。
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「ゲームを全くしない」子どもが21.7％に対し、「ゲームを1時間以上する」子どもが19.5％という結果でした。また、「外でまったく遊ばない」子どもが16.7％に対し、「外で1時間以上遊ぶ」子どもが18.6％となっています。
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子どもが家で学習するのは、週平均「5.8日」、1日の学習時間は「36.3分」
今回の調査では、小1～小3の子どもの家庭学習の平均時間は「36.3分」という結果でした。家庭学習の頻度については、週平均「5.8日」という結果となりました。子どもたちは、ほぼ毎日、家庭学習に取り組んでいる状況のようです。ここ4年の推移は以下のとおりです。
家庭学習として取り組んでいるのは、「小学校の宿題」（89.3％）が大多数でした。このほか、「通信教育の課題」（24.1％）、「小学校の宿題以外の予習・復習」（23.1％）と続きました。
子どもについて気にかかっていることは、「子どもの友達関係」
今回の調査でも、子どもについて気にかかっていることを聞きました。「子どもの友達関係」、「子どもの学校での様子」 、「子どもの学習状況」が上位3項目となりました。
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