プレスリリース

◆新たに開発された4A～2A教材の特長

４A教材：持ち方や姿勢を確認し、線を自由に書く。　楽しく学習する習慣をつける。

3A教材：いろいろな運筆で、一定の領域に線を書く。手本文字をていねいになぞる。

2A教材：ひらがなの線に気をつけて書く。
手本文字を見ながら、同じ位置と大きさで書く習慣をつける。

◆新かきかた教材を学習して得られる力

• 姿勢やえんぴつの持ち方から始め、楽しみながらスムーズな運筆ができるようになる学習を組み入れています。また書く順番や方向などを指定し、ねらった通りに書くコントロールが高まるように、文字書きに必要な運筆力をムリなく楽しく学習しながら、少しずつレベルアップすることができます。
• 運筆学習によって、「筆記具で書く」だけでなく、「のりやシールで貼る」「はさみで切る」「ひもやゴムで結ぶ」「服のボタンをつける、はずす」など、子どもたちが行う日常生活で必要な力を、早期に身につけられるようにしていきます。
• 学習が進むにつれて、自分で教材に取り組めるようになり、確かな学習習慣が身についていきます。また一定時間書き続けられる書字体力が備わり、落ち着きが生まれ、集中して学習に取り組めるようになっていきます。この子どもたちの学習姿勢は、さまざまな学びの場面で大いに役立つことでしょう。

◆【子どもの文字に関する意識調査】
自分の子どもにはキレイで正しい文字をていねいに書いてほしい

弊社が行った「子どもの文字に関する意識調査」において、全国に住む4～6歳の子どもをお持ちの30～40代200名の父母に、「文字」に関する意識を調べたところ、8割を超える親が、自分の子どもにはキレイで正しい文字をていねいに書いてほしいと思っていることがわかりました。また、半数を超える親が、自分で教えるよりも、書道教室や学校に任せたいと考えています。

【調査概要】調査方法：webアンケート、調査期間：2019年7月3日～7月9日
調査対象：全国に住む4～6歳の子どもをお持ちの30～40代男女200名

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リリースPDF「0710_かきかた教材が新しくなりました」