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  • 新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の感染拡大防止対策について新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の感染拡大防止対策について

【公文式教室 今後の教室運営のお知らせ】

2020年7月1日12:00更新

新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の感染拡大防止に向けた緊急事態宣言は、すべての都道府県で解除されました。今後は以下のように教室の運営をさせていただきます。

◆公立小学校の休校が解除された地域では、消毒、換気を含めて感染防止策を講じた上で教室を再開しております(一部教室、一部地域を除きます)。
 通室にご不安がある方は教室の指導者までご相談ください。
 電話やZoomによる学習のご相談も行っています。詳しくは教室までお問い合わせください。
◆公立小学校の休校が延長されている地域では、教室での学習を実施いたしません。

なお、自治体から学習塾に対して休業要請が継続されている地域では、要請内容に応じて対応いたします。

お通いいただいている生徒の皆さまには、各教室からご案内をさせていただきます。

新型コロナウイルス感染症(COVID-19)感染が早期に終息することを切に願います。何卒ご理解を賜りますよう、お願い申し上げます。

新型コロナウイルス感染症(COVID-19)への対応 過去の掲載内容はこちら

年齢・学年ごとの特長

乳児・幼児

乳児・幼児
何歳からでもはじめられる公文式学習。
小さなお子様でも「ちょうどの学習」でわかる!できる!楽しい! の気持ちを育てます。

小学校入学準備

小学校入学準備
「読み書きの力」と「知的好奇心」を育みます。また、毎日の学習習慣と基礎学力で、自信と余裕を持って小学校の準備ができます。

小学校

小学校
毎日の学習習慣と基礎学力を育むことで、学校の授業が興味をもって受けられるようになります。
また、勉強への苦手意識を克服し、自信をつけて新しい課題へチャレンジする意欲を高めます。

中学生以上

中学生以上
いつでも、いつからでも始められるのがKUMONです。その方なりの目標を持ちながら学習いただいています。

教科・教材ごとの特長

公文式の特長

公文式の特長

公文式の特長

公文式は、一人ひとりの
「可能性の追求」
目指す教育です。

一人ひとりの可能性を追求し、その能力を最大限に伸ばす学習法です。
解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培う。公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

  • 1

    個人別・学力別
    学習

  • 2

    自学自習で進む

  • 3

    スモールステップ
    の教材

  • 4

    KUMONの指導者

公文式の特長をもっと見る

KUMON体験者の声

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あなたに、
くもんの先生という働き方。

  • ・教室は週2回、1日5時間程度から
  • ・担当スタッフによる教室運営アドバイス
  • ・生徒一人ひとりに合わせた学習をサポート
  • ・生徒の成長をともに喜べる、やりがいのあるお仕事です

くもんの先生募集をもっと見る

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KUMONの原点

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学ぶ力は、やがて生きる力へ。
一組の親子の絆から生まれたKUMON。その原点をご紹介します。

KUMONの原点をもっと見る

公文教育研究会 代表取締役 池上秀徳

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