Vol.203 2017.04.11 公文国際学園-英語で行われる模擬国連 中高生が世界各国の国連大使に!? -スーパーグローバルハイスクールとしての取り組み- Click Here for English version Click Here for Japanese version グローバル・異文化 公文国際学園 施設・学校・企業での公文式 動画 英語 シェアする 文部科学省から、国際的に活躍できるグローバル・リーダーの育成を目的とした「スーパーグローバルハイスクール(SGH)」の指定を受けている公文国際学園では、討議がすべて英語で行われる模擬国連、MUNK International (MUNK = Model United Nations of Kumon)を毎年開催しています。今年のテーマは「核兵器」。当日は中学1年生から高校2年生までの93名が参加しました。国連会議と同じ形式で、白熱した議論が繰り広げられる模擬国連の様子をぜひ動画でご覧ください。 目次 模擬国連とは、参加者一人ひとりが世界各国の“大使”の立場となり、国連会議と同じ形式で国際問題を議論するものです。大使役となった参加者たちは、その国の状況や置かれている立場、文化的背景などの理解を深めるとともに、テーマについて自国の立場を踏まえて深く考察し、決議案の草案を作成して当日に臨みます。 開会後、いくつかの国の代表が自国の立場を表明する演説を行います。続いて行われるのがロビー活動。意見の近い国同士が集まり共同決議案を練っていくロビー活動では、自国の主張をするだけでなく、他国の意見にも耳を傾けながら議論を進める必要があります。より大きな視野で調整を図る中で、戦略的に立場の変更をしたり、仲間を増やすための働きかけなどが行なわれたりします。その後のセッションでは、提出された決議案について活発な議論が行われ、最終的に決議が採択されます。 英語が上手に操れるだけでなく、国際問題に対する興味・関心や理解、そして他者との調整に必要な交渉力など、さまざまな力が求められる模擬国連。参加する生徒たちの活気あふれる姿をぜひ動画でご覧ください。 <div>このコンテンツを見るためにはJavaScriptを有効にしてください。Please enable JavaScript to watch this content.</div> 関連リンク <公文国際学園>中高生による「模擬国連」|プレスリリース 公文国際学園 シェアする この記事を知人に薦める可能性は、 どれくらいありますか? 12345678910 点数 【任意】 その点数の理由を教えていただけませんか? このアンケートは匿名で行われます。このアンケートにより個人情報を取得することはありません。 関連記事 Vol.146 生徒たちが作り上げる 英語による議論の場 「物事を多角的に見る力」を養う 公文国際学園-英語で行われる模擬国連 2016.04.12 詳細へ グローバル・異文化 公文国際学園 施設・学校・企業での公文式 英語 Vol.261 自立と自律の精神を学ぶ ~仲間とともに夢に向かって~ 公文国際学園の寮生活 2018.06.19 詳細へ 公文国際学園 公文公 施設・学校・企業での公文式 動画 Vol.112 イマドキの修学旅行 マグロを探求する日本文化体験 公文国際学園-日本文化体験 2015.11.10 詳細へ 公文国際学園 施設・学校・企業での公文式 Vol.359 生徒主体で運営する模擬国連 さまざまな国の現状を知り 国際問題の議論を通して視野の広がりを実感 公文国際学園―模擬国連2020 2020.06.16 詳細へ グローバル・異文化 公文国際学園 施設・学校・企業での公文式 英語 Vol.260 スイスにある日本の高等学校 ~英語・国際感覚だけでない 人間育成~ スイス公文学園高等部(KLAS)の3つの柱 2018.06.12 詳細へ グローバル・異文化 スイス公文学園 公文公 施設・学校・企業での公文式 動画 海外 英語 バックナンバー Vol.580 明るく楽しく 地域コミュニティとしての 脳の健康教室の 持続可能な仕組みづくり 脳の健康教室の未来の形―自主グループが運営する兵庫県福崎町「はつらつ広場」 2026.02.10 詳細へ 学習療法・脳の健康教室 パートナーとの連携 Vol.579 手書き文字から生まれる 職場や家庭でのコミュニケーション 公文書写-自分磨き 2026.02.03 詳細へ 学習経験者 公文式教室 書写 Vol.578 あの日の“殻を破った経験”が 今の私たちをつくった 公文式英語で世界とつながる経験をきっかけに 2026.01.27 詳細へ グローバル・異文化 学習経験者 KEIA 英語 Vol.577 「できた!」の積み重ねで自信と自立を ~はぴねすスタディ柿生での公文式~ KUMONレポート-放課後等デイサービス編(動画紹介) 2026.01.20 詳細へ 障害児・障害者 施設・学校・企業での公文式 動画 放課後等デイサービス Vol.576 ASEAN教員×国際交流基金×KUMONで広がる 教育交流の未来 国際交流基金による日ASEAN中高教員交流事業:KUMON企業訪問受け入れ 2026.01.13 詳細へ グローバル・異文化 SDGs 未来を創る仕事 海外 企業 Vol.575 大空を舞う庶民のアート 凧あげの歴史と文化 凧と浮世絵 2026.01.06 詳細へ 子ども文化史料・浮世絵 おすすめ記事 KUMONグループの活動 Vol.510 公文式英語で世界とつながる経験をきっかけに 将来を一つひとつ切り開くことができた 間違いをおそれずに挑戦しよう 2024.03.22 トピックスインタビュー Vol.337 特別対談 ブレイディみかこさん×KUMON 2019年話題のノンフィクション本と KUMONに共通する思いは 「自分の力で人生を切り拓いていける人に」 2019.12.24 スペシャルインタビュー Vol.073 特別対談 棋士 藤井 聡太さん 終わりのない将棋の極みへ 可能性のある限り 一歩ずつ上を目指していきたい 2023.02.03 学習経験者インタビュー Vol.087 ピアニスト中川優芽花さん 「まずは行動して、失敗して、学ぶ」 プロセスは 音楽にも勉強にも大切なもの 失敗しても、すべての経験は力になる 2022.03.25 Rankingアクセスランキング 24時間 月間 学習経験者インタビュー Vol.118 常に目標をもち地道に進み続ければきっと夢はかなう 声優田中 苑希さん 2026.02.06 前編 学習経験者 読み聞かせ・読書 最終教材修了生 算数・数学 国語 英語 くもんの先生 声優田中 苑希さん 2026.02.06 前編 学習経験者 読み聞かせ・読書 最終教材修了生 算数・数学 国語 英語 くもんの先生 KUMONグループの活動 Vol.580 明るく楽しく地域コミュニティとしての脳の健康教室の持続可能な仕組みづくり 脳の健康教室の未来の形―自主グループが運営する兵庫県福崎町「はつらつ広場」 2026.02.10 詳細へ 学習療法・脳の健康教室 パートナーとの連携 脳の健康教室の未来の形―自主グループが運営する兵庫県福崎町「はつらつ広場」 2026.02.10 詳細へ 学習療法・脳の健康教室 パートナーとの連携 学習経験者インタビュー Vol.118 常に目標をもち 地道に進み続ければ きっと夢はかなう 声優田中 苑希さん 2026.02.13 後編 学習経験者 読み聞かせ・読書 最終教材修了生 算数・数学 国語 英語 くもんの先生 声優田中 苑希さん 2026.02.13 後編 学習経験者 読み聞かせ・読書 最終教材修了生 算数・数学 国語 英語 くもんの先生 KUMONグループの活動 Vol.437 新KUMONバッグ登場 ~製作秘話を担当者にインタビュー~ 「デニム調」「KUMONブルーのストライプ」「ライムカラー」に注目! 2022.03.01 詳細へ 公文式教室 社員 くもんの先生 パートナーとの連携 「デニム調」「KUMONブルーのストライプ」「ライムカラー」に注目! 2022.03.01 詳細へ 公文式教室 社員 くもんの先生 パートナーとの連携 トピックスインタビュー Vol.550 ワクワクする気持ちで 丁寧な学習と時間を意識することが 難問に取り組む秘訣 小2で数学最終教材を修了した元公文生が第28回ジュニア算数オリンピックで金メダル受賞! 2025.04.01 詳細へ 公文式教室 乳幼児 最終教材修了生 算数・数学 国語 賞 英語 小2で数学最終教材を修了した元公文生が第28回ジュニア算数オリンピックで金メダル受賞! 2025.04.01 詳細へ 公文式教室 乳幼児 最終教材修了生 算数・数学 国語 賞 英語 KUMONのSDGs Vol.576 ASEAN教員×国際交流基金×KUMONで広がる 教育交流の未来 国際交流基金による日ASEAN中高教員交流事業:KUMON企業訪問受け入れ 2026.01.13 詳細へ グローバル・異文化 SDGs 未来を創る仕事 海外 企業 国際交流基金による日ASEAN中高教員交流事業:KUMON企業訪問受け入れ 2026.01.13 詳細へ グローバル・異文化 SDGs 未来を創る仕事 海外 企業 スペシャルインタビュー Vol.087 「憧れ」が学びを導く学び続けることで人生がもっと自由に 明治大学 国際連携機構 特任教授横川 綾子さん 2026.01.23 前編 学習経験者 公文式教室 書写 TOEFL Primary® / TOEFL Junior® 英語 明治大学 国際連携機構 特任教授横川 綾子さん 2026.01.23 前編 学習経験者 公文式教室 書写 TOEFL Primary® / TOEFL Junior® 英語 KUMONグループの活動 Vol.577 「できた!」の積み重ねで自信と自立を ~はぴねすスタディ柿生での公文式~ KUMONレポート-放課後等デイサービス編(動画紹介) 2026.01.20 詳細へ 障害児・障害者 施設・学校・企業での公文式 動画 放課後等デイサービス KUMONレポート-放課後等デイサービス編(動画紹介) 2026.01.20 詳細へ 障害児・障害者 施設・学校・企業での公文式 動画 放課後等デイサービス 学習経験者インタビュー Vol.117 「好き」に耳を傾け続けたら やがて点と点がつながって線になる 三線職人/三線演奏者笹路 香織さん 2026.01.16 後編 グローバル・異文化 学習経験者 音楽 留学 伝統芸 英語 三線職人/三線演奏者笹路 香織さん 2026.01.16 後編 グローバル・異文化 学習経験者 音楽 留学 伝統芸 英語 KUMONグループの活動 Vol.437 新KUMONバッグ登場 ~製作秘話を担当者にインタビュー~ 「デニム調」「KUMONブルーのストライプ」「ライムカラー」に注目! 2022.03.01 詳細へ 公文式教室 社員 くもんの先生 パートナーとの連携 「デニム調」「KUMONブルーのストライプ」「ライムカラー」に注目! 2022.03.01 詳細へ 公文式教室 社員 くもんの先生 パートナーとの連携
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