KUMONトピックス
Feature Report - 進化し続ける活動
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KUMONグループの活動  2015/12/08更新

Vol.120 インド公文10周年  

インドでの
公文式教室展開から
10年

2005年にインド第1号の公文式教室が開設されてから今年で10年がたちました。今回は、インド公文10年のあゆみをご紹介します。

インド公文10年のあゆみ

KUMONは、2005年4月にインドのニューデリーにインド第1号教室を開設しました。当時、KUMONという教育サービスはインド国内で認知されておらず、ゼロからのスタートでした。長期的な公文式教育の普及を視野に入れ、まずはインドという国の風土や文化に根差していくため、組織の基盤形成や「人づくり」に軸をおいた経営を開始。企業理念や公文式教育法の価値を真に理解できる人材の採用と育成に膨大な時間を費やしました。そして、教室数の拡大より、開設した教室における指導の質の向上に重点を置きました。

このようなニューデリーでの地道な活動を基盤に、2013年からはニューデリー以外の都市への展開を開始しました。広大な国土を持つインドでは、都市や地域によって経済や文化は大きく異なります。そのため、教室での指導の質は変えることなく、都市や地域ごとの市場格差に適した都市別地域別の会費設定を導入。2015年10月現在、インド・スリランカを管轄するインド公文は、ニューデリーを含む4拠点にサポートオフィスを設置し、13都市で85教室を展開しています。学習者数も1万1千を超えました。(インドとスリランカの公文式教室では、現在数学と英語が学ばれています。学習者数はのべ教科数となります。)

 

インドでのKUMONへの期待とは?

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What’s
KUMON?

これまでも。これからも。
KUMONはずっと
「学ぶ集団」であり続けます。

KUMONは、50を超える国と地域に、「学び」を提供しています。

乳幼児から高齢者まで。
生涯を通じて学ぶ喜びをお届けします。

Baby Kumon / 書籍・知育玩具 / 学校・施設・企業への導入 /
認知症の予防と維持・改善 / 書写 /
日本語/ フランス語/ ドイツ語

公文教育研究会
代表取締役社長
池上 秀徳

指導者も社員も
「子どもから学ぶ」。
KUMONはいつも
学び続ける集団です。

私たちが大切にしている、創始者の
ことばがあります。

学ぶ力は、やがて生きる力へ。
KUMONは一組の親子の
絆から生まれました。

KUMONは、公文式学習を通して、
「生きる道を自らの力で切り拓いて
いける健全で有能な人材」の育成を
目指しています。

公文式教材のひみつを
わかりやすくご紹介。

公文式になくてはならない
指導者の役割とは。

私たちには
「夢」があります。
教育を通じて
世界平和に
貢献することです。

時を越えて。国境を越えて。
すべては、一人ひとりのために。

日本の子どもたちから
世界中の人たちへ。

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