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KUMONグループの活動
Vol.485
KUMON会社案内(動画)
■日本語版■Englishversion
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スペシャルインタビュー
Vol.074
KUMONの取り組むSDGsを考える⑥
生成系AIが出てきた今、人間の役割の再定義が必要八幡:先生のお話をうかがい、SDGsは本質的にそもそも何を目指すべきなのか、改めてその枠の中でKUMONが目指し …
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スペシャルインタビュー
Vol.074
KUMONの取り組むSDGsを考える⑥
労働人材の能力を測定してエビデンスをもとに人材育成に生かす――まず先生のご研究についておきかせください。山田:もともと私の関心は、「人はどういうふうに知るのか? …
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KUMONのSDGs
Vol.473
KUMONの取り組むSDGsを考える⑤後編
星野俊也(ほしのとしや)群馬県出身。上智大学在学中に米国オールド・ドミニオン大学に留学、模擬国連の活動に感銘を受けて日本に持ち帰る。東京大学大学院総合文化研究科 …
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KUMONのSDGs
Vol.472
KUMONの取り組むSDGsを考える⑤前編
星野俊也(ほしのとしや)群馬県出身。上智大学在学中に米国オールド・ドミニオン大学に留学、模擬国連の活動に感銘を受けて日本に持ち帰る。東京大学大学院総合文化研究科 …
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KUMONグループの活動
Vol.467
Baby Kumon 10年の歩み
BabyKumon10周年を迎え、皆様に感謝私たちはBabyKumonを通じて、多くの保護者の皆様と乳幼児への働きかけやその効果について、ともに学ばせていただき …
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KUMONグループの活動
Vol.460
国語教材改訂の舞台裏
公文公の言葉から学ぶ~教材の改訂は「子どもから学ぶ」~公文式学習の出発点は公文公(くもんとおる)が、長男である毅(たけし)に行った数学の家庭学習です。この学習法 …
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KUMONのSDGs
Vol.452
KUMONの取り組むSDGsを考える③後編
鈴木健斗(すずきけんと)広島県出身。公文式学習経験者。中高一貫校在学中だった高校2年時に、世界各国から選抜された高校生を受入れる国際的な民間教育機関「ユナイテッ …
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KUMONのSDGs
Vol.451
KUMONの取り組むSDGsを考える③前編
鈴木健斗(すずきけんと)広島県出身。公文式学習経験者。中高一貫校在学中だった高校2年時に、世界各国から選抜された高校生を受入れる国際的な民間教育機関「ユナイテッ …
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KUMONグループの活動
Vol.444
ミーテを運用するKUMON社員にインタビュー
「歌二百読み聞かせ一万賢い子」を実践してみよう!~KUMON社員に聞く!ミーテのおすすめポイントとは?~ミーテアプリ読み聞かせ記録画面創立から60年以上が経ち、 …
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