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KUMONグループの活動
Vol.496
就労移行支援施設でのKUMON
早期の復職・再就職を目指して… 小さな自信を積み重ね、 明るく前進していきたい
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KUMONグループの活動
Vol.494
療育の現場で活用される公文式
誰にでも“学ぶ喜び”“できるうれしさ”を! 学習に向かうための土台となる力を伸ばしていく
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KUMONグループの活動
Vol.471
児童発達支援・放課後等デイサービスでの公文式学習(後編)
一人ひとりが 自立に必要なことを身につけ 笑顔で過ごせるために
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KUMONグループの活動
Vol.470
児童発達支援・放課後等デイサービスでの公文式学習(前編)
未就学児から18歳まで 継続した療育で 「自分がしたい暮らし」を目指して
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KUMONグループの活動
Vol.448
療育で活用される公文式
障害児・障害者支援施設から学ぶ 社会生活で必要な力をつけるためのヒント
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調査・研究・アンケート
Vol.415
公文式を導入している障害児・障害者支援施設での学習効果アンケート
障害児・障害者支援施設で感じられている 公文式学習の効果とは?
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KUMONグループの活動
Vol.321
“つながる”療育支援―児童発達支援、放課後等デイサービス、自立訓練・就労移行支援施設での公文式
子どもから大人まで 障害や発達に課題のある一人ひとりが 真に自立した人生を歩むための支援をめざして
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KUMONグループの活動
Vol.298
就労移行支援施設での公文式導入
障害のある方々が成長する過程から、 職員たちも学び、成長する。
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KUMONグループの活動
Vol.294
公文式の施設導入――
ひまわり学園真美ケ丘自立訓練校学習によって生まれた 訓練生の「自信」と職員の「モチベーション」 お互いの「信頼関係」
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KUMONグループの活動
Vol.223
就労継続支援B型事業所でのKUMON-友の丘
「ルーナと公文式学習は、 人間はいくつになっても、 障害があっても、成長できるということを 実証してくれています」
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