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学習経験者インタビュー
Vol.096
科学コミュニケーター/手作り科学館 Exedra館長 羽村太雅さん(後編)
謎が多く残されていそうな宇宙に関心をもち大学院へ中高一貫校で学びましたが、その頃は、カタカナの名前が多い世界史が苦手で、暗記も苦手だったので英語や古文も成績が伸 …
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学習経験者インタビュー
Vol.096
科学コミュニケーター/手作り科学館 Exedra館長 羽村太雅さん(前編)
手作り科学館Exedraは「誰もがいつでも気軽に科学に触れられる場」私は現在、千葉県柏市で完全民営の科学館Exedraを運営しています。2階建ての小さなアパート …
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KUMONグループの活動
Vol.482
理科の目で社会科見学
理科の目で社会科見学プログラム講義&カーボンニュートラル社会を学ぶボードゲーム遊び→①メタンガス発生理科実験→Jバイオフードリサイクルのプラント見学→②ガスをエ …
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KUMONグループの活動
Vol.418
大人の学び応援キャンペーン
私たち大人が、子どものころには学んだことのない分野の学び一人一台端末の時代となり、小学校での英語やプログラミング教育等、今の大人が子どもの頃には学んだことがない …
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学習経験者インタビュー
Vol.079
常葉大学造形学部 講師 村井貴さん(後編)
東日本大震災を機に「自分のスキルを社会に還元しよう」と決意小、中、高校と、デジタルに慣れ親しんでいた私ですが、高校時代に思いがけず小説に目覚めることになりました …
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学習経験者インタビュー
Vol.079
常葉大学造形学部 講師 村井貴さん(前編)
モノだけでなく“コト”や“場”をデザインし大学、研究者、地域をつなぐ私は現在、常葉大学造形学部で「情報デザイン」、「メディアデザイン」、「サイエンスコミュニケー …
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学習経験者インタビュー
Vol.076
産総研 生物プロセス研究部門 生物共生進化機構研究グループ主任研究員 二橋亮さん(後編)
「昆虫に関わる仕事」という夢を与えてくれた大人たち数学が得意だったので、高校は地元の公立校の理数科クラスへ進学しました。定期試験期間中は学校が午前中で終わります …
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学習者・学習経験者
Vol.328
「Forbes誌が選ぶ30歳未満30人 – 2019/科学」に選出
公文式学習から得たものギタンジャリさんが公文を始めたのは3歳半のときです。学習がずっと順調だったわけではありません。D教材とG教材の間では、何度も、「私には向い …
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学習経験者インタビュー
Vol.052
サイエンスコミュニケーター 工藤光子さん(後編)
進路変更が幸いし、天職に出会った大学は理学部に進学しましたが、実は大学に入る前から、「研究者になるよりも科学の面白さを伝える人になりたい」と思っていました。それ …
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学習経験者インタビュー
Vol.052
サイエンスコミュニケーター 工藤光子さん(前編)
サイエンスコミュニケーターのパイオニアとして工藤先生は着物が好きで、スーツを着るようなシチュエーションには着物を着ているとのこと。私は日本でおそらく一番初めに「 …
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