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子どものために学び続けるくもんの先生 Vol.280 2018/11/06
一人の経験が全員の学びになる 模倣できそうで模倣できない くもんの先生の学びとは
山田 仁一郎 さん 大阪市立大学大学院 経営学研究科 教授 Vol.050 2018/10/05
「学問」は先人から受け取った 人類の「知恵の蓄積」 未来につなぐため、学び続けよう
山田 仁一郎 さん 大阪市立大学大学院 経営学研究科 教授 Vol.050 2018/09/28
「学問」は先人から受け取った 人類の「知恵の蓄積」 未来につなぐため、学び続けよう
KUMON60周年スペシャルコンテンツ(3)
井上達彦先生
Vol.273 2018/09/18
経営学の専門家・井上達彦先生が語る 模倣できない公文式は「究極の学びの場」
KUMON60周年スペシャルコンテンツ(1)
片平秀貴さん
Vol.267 2018/07/31
ブランド研究の専門家、片平秀貴氏に聞く! 世界に通用するブランドの共通点とは?
藤川 佳則 さん 経営学者 Vol.034 2016/08/19
いまのあたりまえが 未来のあたりまえとは限らない 「地球儀を眺める」ような視点をもとう
藤川 佳則 さん 経営学者 Vol.034 2016/08/12
いまのあたりまえが 未来のあたりまえとは限らない 「地球儀を眺める」ような視点をもとう
松本 茂 さん 立教大学グローバル教育センター長 Vol.033 2016/06/24
違う意見に耳を傾け、 体験を積み重ねることで 「学び」が獲得される
松本 茂 さん 立教大学グローバル教育センター長 Vol.033 2016/06/17
違う意見に耳を傾け、 体験を積み重ねることで 「学び」が獲得される
井上 達彦 さん 早稲田大学商学学術院教授 Vol.024 2015/09/25
学びは本来わくわくする楽しいもの 「知りたい!」という知の欲求は 「食べたい!」と同じ 人間の根源的な欲求
井上 達彦 さん 早稲田大学商学学術院教授 Vol.024 2015/09/20
学びは本来わくわくする楽しいもの 「知りたい!」という知の欲求は 「食べたい!」と同じ 人間の根源的な欲求
片平 秀貴 さん 丸の内ブランドフォーラム代表 Vol.005 2014/01/31
気乗りせずとも 飛び込んでいくと道は拓け、 それぞれの「らしさ」を大切にすれば 人生はもっと豊かになる
片平 秀貴 さん 丸の内ブランドフォーラム代表 Vol.005 2014/01/24
気乗りせずとも 飛び込んでいくと道は拓け、 それぞれの「らしさ」を大切にすれば 人生はもっと豊かになる
野中 郁次郎 さん 一橋大学名誉教授 Vol.003 2013/11/29
体験の質量が 新たな「知」を生み出す リスクを恐れず実践しよう
野中 郁次郎 さん 一橋大学名誉教授 Vol.003 2013/11/22
体験の質量が 新たな「知」を生み出す リスクを恐れず実践しよう

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公文式の学校導入―村上学園高等学校<全日制スタイルの通学型・通信制高校>
「できる」喜びを重ねることで 関心を持てなかった学習に 感じ始めた「楽しさ」と「意義」
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TOEFLを英語学習のよき伴走者に
-スピーキングテスト編
自分の意見を発信する力を ~若年層向けTOEFLに スピーキングテストができました!~
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家庭学習調査から見える 「子どもの家での過ごし方」と 母親と父親の関わり方の違いとは?(3)
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何ごとも続けることが力になる その力が自信となって チャレンジする勇気につながる
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教育実践「響の会」会長
角田明先生
愛情に満ちた厳しい目を注ぐことが 子どもを成長させる 「個」をみて教え導こう
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江戸文化に「遊び心」があふれていたように 学びの中にも「遊び心」を見つけていこう
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笠原 清志先生
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What’s
KUMON?

これまでも。これからも。
KUMONはずっと
「学ぶ集団」であり続けます。

KUMONは、50を超える国と地域に、「学び」を提供しています。

乳幼児から高齢者まで。
生涯を通じて学ぶ喜びをお届けします。

Baby Kumon / 書籍・知育玩具 / 学校・施設・企業への導入 /
認知症の予防と維持・改善 / 書写 /
日本語/ フランス語/ ドイツ語

公文教育研究会
代表取締役社長
池上 秀徳

指導者も社員も
「子どもから学ぶ」。
KUMONはいつも
学び続ける集団です。

私たちが大切にしている、創始者の
ことばがあります。

学ぶ力は、やがて生きる力へ。
KUMONは一組の親子の
絆から生まれました。

KUMONは、公文式学習を通して、
「生きる道を自らの力で切り拓いて
いける健全で有能な人材」の育成を
目指しています。

公文式教材のひみつを
わかりやすくご紹介。

公文式になくてはならない
指導者の役割とは。

私たちには
「夢」があります。
教育を通じて
世界平和に
貢献することです。

時を越えて。国境を越えて。
すべては、一人ひとりのために。

日本の子どもたちから
世界中の人たちへ。

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