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放課後等デイサービス

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児童発達支援・放課後等デイサービスでの公文式学習(後編) Vol.471 2023/02/14
一人ひとりが 自立に必要なことを身につけ 笑顔で過ごせるために
児童発達支援・放課後等デイサービスでの公文式学習(前編) Vol.470 2023/02/07
未就学児から18歳まで 継続した療育で 「自分がしたい暮らし」を目指して
療育で活用される公文式 Vol.448 2022/07/12
障害児・障害者支援施設から学ぶ 社会生活で必要な力をつけるためのヒント
放課後等デイサービスでの公文式学習①
(後編)
Vol.447 2022/06/28
「ほめる」「待つ」「見守る」ことで 関わるみんなの笑顔と喜びを増やす
放課後等デイサービスでの公文式学習①
(前編)
Vol.446 2022/06/21
「ほめる」「待つ」「見守る」ことで 関わるみんなの笑顔と喜びを増やす
公文式を導入している障害児・障害者支援施設での学習効果アンケート Vol.415 2021/09/14
障害児・障害者支援施設で感じられている 公文式学習の効果とは?
児童発達支援・放課後等デイサービスでの

公文式学習(後編)
Vol.406 2021/07/27
子どもの“できた”が自信を育み 職員のステップアップにも 互いが磨き合う理念が実現
児童発達支援・放課後等デイサービスでの公文式学習(前編) Vol.406 2021/06/22
子どもの“できた”が自信を育み 職員のステップアップにも 互いが磨き合う理念が実現
“つながる”療育支援―児童発達支援、放課後等デイサービス、自立訓練・就労移行支援施設での公文式 Vol.321 2019/09/03
子どもから大人まで 障害や発達に課題のある一人ひとりが 真に自立した人生を歩むための支援をめざして
療育のなかのKUMON-放課後等デイサービスでの取り組み Vol.251 2018/03/27
障害のある子たちによりそい 一人ひとりが幸せになるサポートをしたい ~ ライフステージに合わせた“つながる療育支援”をめざして ~
自立支援としてのKUMON Vol.200 2017/03/28
“なりたい自分になる”ためのサポート 学びを通しての自立支援 そして人生を拓く支援へ
発達支援としてのKUMON-発達支援トレーニングジムしゃ~れ Vol.059 2014/10/21
一人ひとりを大切にした 発達支援が 多様な未来を拓く 放課後等デイサービス事業所、『発達支援トレーニングジム しゃ〜れ』(仙台)での公文式導入
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皆のサポートが一人の成長に 一人の成長が皆の成長に ~言葉の壁を乗り越え施設に笑顔が広がるまで~
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家庭学習調査2022(1)
子どもの家庭で過ごす時間の変化
家庭学習調査から見える 新しい生活様式での変化 教育ICTスキルや子どもの未来への希望は?
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一つひとつの積み重ねが自分の力になる あらゆる人の「使いやすい」を目指して 日本電気株式会社 川嶋一広さん
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Vol.094 後編
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加藤史子さん
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特別対談 棋士 藤井 聡太さん
終わりのない将棋の極みへ 可能性のある限り 一歩ずつ上を目指していきたい
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さまざまな知識が ひも付いたときが研究の醍醐味 そのために学びをどんどん拡げよう
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多角的な見方を磨き、 自分だけの価値を見つけよう
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