タグ一覧
寺子屋
戻る
笠原 清志 さん
跡見学園女子大学 学長
Vol.051
2018/12/07
心を開き、異質なものへの
素直な興味を持ち続けよう
笠原 清志 さん
跡見学園女子大学 学長
Vol.051
2018/11/30
心を開き、異質なものへの
素直な興味を持ち続けよう
時代を超えて学び方のヒントを探る
Vol.241
2018/01/09
「読み」「書き」を通して身につけた
「やり抜く力」
浮世絵に見る江戸時代の子どもたち
Vol.221
2017/08/08
五感を駆使して 身体に滲み込むまでくり返す 「遊び」も「学び」も『生きる力』に通じる
千葉杲弘 さん
国際基督教大学教育研究所顧問
Vol.022
2015/06/26
チャンスは夢があるところに 舞い降りてくる 異文化に接することで「自分」を理解して 夢の実現のために学び続けよう
千葉杲弘 さん
国際基督教大学教育研究所顧問
Vol.022
2015/06/19
チャンスは夢があるところに 舞い降りてくる 異文化に接することで「自分」を理解して 夢の実現のために学び続けよう
沖田 行司 さん
同志社大学大学院教授 教育史学者
Vol.018
2015/02/27
人の成長は個性的で多様 子どもたちが伸びていくためにこそ 「自ら学ぶ力」を育てる
沖田 行司 さん
同志社大学大学院教授 教育史学者
Vol.018
2015/02/20
人の成長は個性的で多様 子どもたちが伸びていくためにこそ 「自ら学ぶ力」を育てる
未来を創る仕事－日本ユネスコ協会連盟
Vol.071
2015/01/20
小さなことの積み重ねが 大きなことを成し遂げる力になる 公益社団法人日本ユネスコ協会連盟宍戸亮子さん
久保純子 さん
フリーアナウンサー
Vol.004
2013/12/13
「学び」が「夢見る力」を創る そして、子どもが夢をもつには 大人の在り方が大切
久保純子 さん
フリーアナウンサー
Vol.004
2013/12/06
「学び」が「夢見る力」を創る そして、子どもが夢をもつには 大人の在り方が大切
- OB・OGインタビュー(185)
- スペシャルインタビュー(138)
- グローバル・異文化(137)
- 海外(120)
- 英語(81)
- 学習者(81)
- 調査・研究(64)
- 学習療法(52)
- 家庭学習(52)
- 教室(50)
- 大学(46)
- 中学・高校(46)
- 読み聞かせ・読書(45)
- 障害(45)
- 乳幼児(45)
- 出版・玩具(44)
- 東京大学(42)
- 企業(42)
- SDGs(37)
- 学校導入(36)
- 子ども文化史料(36)
- トピックス(36)
- OB・OGトピックス(35)
- 浮世絵(35)
- 施設導入(32)
- 動画(28)
- 留学生(25)
- スポーツ(24)
- 心理学(24)
- 指導・教材(24)
- 医師(22)
- 公文公(22)
- 子育て(21)
- 公文国際学園(20)
- 就労支援(20)
- 最終教材修了生(20)
- KEIA(20)
- 書写(19)
- 外部との協働(19)
- 留学(18)
- 音楽(18)
- 座談会(18)
- TOEFL(18)
- コミュニケーション(18)
- 震災(17)
- 経営学(17)
- 脳科学(17)
- 日本語(17)
- 科学(15)
- 早稲田大学(15)
- スイス公文学園(15)
- 東北大学(14)
- 認知症(14)
- 数学(13)
- 企業導入(12)
- 慶應義塾大学(12)
- 歌い聞かせ(12)
- 公文式の原点(12)
- 創始者の言葉(12)
- 寺子屋(11)
- 学習支援(11)
- 社員(10)
- 放課後等デイサービス(10)
- 未来を創る仕事(9)
- 宇宙(8)
- 経済学(8)
- 外国人(8)
- Baby Kumon(8)
- 児童福祉施設(8)
- 棋士(7)
- 指導者(7)
- 大阪大学(7)
- 国語(7)
- 俳優(6)
- アナウンサー(6)
- 伝統芸(6)
- フランス語(6)
- 動物(6)
- ジャーナリスト(6)
- スマート・エイジング(6)
- 大学教授(6)
- 賞(5)
- 将棋(5)
- アメリカ(5)
- プログラミング教育(5)
- 特別対談(5)
- 天文学(4)
- バレエ(4)
- ドイツ語(4)
- 手話(4)
- 一橋大学(4)
- 童謡(4)
- 歌いかけ(4)
- 京都大学(4)
- ロボット(3)
- 60 周年(3)
- 小学校(3)
- 建築(2)
- 化学(2)
- 小説家(2)
- 中部大学副学長(2)
- 日本教育史学者(2)
- 精神・神経科学(2)
- ICT教育(2)
- 昆虫(2)
- サイエンスコミュニケーター(2)
- 東京工業大学(2)
- KUMON パーソン(1)
- 脳の健康教室(1)
- 教材(1)
