タグ一覧

家庭学習

戻る
SNSを通じて楽しく学ぶコンテンツを配信しています! Vol.418 2021/10/05
読書の秋! 大人の学び応援キャンペーン
子どもの興味と世界の国々を関連付け、
より一層、世界について知りたくなる!
Vol.412 2021/08/10
世界への興味を広げる 『くもんの世界地図パズル』
じっくり取り組める夏休みにオススメ Vol.409 2021/07/13
長い夏休み、 くもん出版この夏オススメの3冊
家庭学習調査2020(3)
学習指導要領改訂後の認知と評価
Vol.398 2021/04/06
家庭学習調査から見える 「新学習指導要領」の認知と評価、 そしてオンライン学習の実態は?
佐藤 亮子 さん 浜学園アドバイザー Vol.066 2021/04/02
学ぶおもしろさを実感できれば 子どもは必ず伸びていく 子育ては親子で一緒に楽しもう
佐藤 亮子 さん 浜学園アドバイザー Vol.066 2021/03/26
学ぶおもしろさを実感できれば 子どもは必ず伸びていく 子育ては親子で一緒に楽しもう
特別企画 子育てのヒント‐「自立」のためにできること(5) Vol.396 2021/03/23
学習の量ではなく 質に関心を持ち 対話を大切にすることが 子どもの自立への大きな一歩 お話:上智大学教授 奈須正裕先生
家庭学習調査2020(2)学習指導要領改訂後の認知と評価 Vol.393 2021/03/02
家庭学習調査から見える 「新学習指導要領」の認知と評価は?
公文式日本語最終教材修了生が語る自学自習の魅力とは? Vol.391 2021/02/16
自学自習でコツコツ学習することで、 「やればできる」経験を積み、 その先の挑戦へ!
特別企画 子育てのヒント‐「自立」のためにできること(4) Vol.387 2021/01/19
子どもの自立をのぞむなら まずは大人が主体的な姿勢を見せよう お話:岡山大学准教授 中山芳一先生
特別企画 子育てのヒント‐「自立」のためにできること(3) Vol.379 2020/11/17
子どものことをたくさんほめられる 気持ちのゆとりを心がけよう お話:教育評論家 親野智可等先生
公文式フランス語最終教材修了生から見る
自立した学習者の姿とは?
Vol.371 2020/09/25
フランス語を学習したことが 日常生活の豊かな彩りに
特別企画 子育てのヒント‐「自立」のためにできること(2) Vol.369 2020/09/01
子どもの自立に「甘え」は欠かせない 「甘えさせる」と「甘やかす」の見極めが大事 お話:子育てカウンセラー・心療内科医 明橋大二先生
特別企画 子育てのヒント‐「自立」のためにできること(1) Vol.363 2020/07/08
親子コミュニケーションに工夫を! ~ことばの力を鍛えよう~
家庭学習調査2019(3)
保護者の子どもへの関わり方
Vol.353 2020/05/01
家族の誰と過ごす時間が 長くなっているのか?
家庭学習調査2019(2)
新学習指導要領の実施に向けて
Vol.351 2020/04/21
プログラミングと外国語教育 新学習指導要領の認知と評価は?
家庭学習調査2019(1)
子どもの家庭での過ごし方
Vol.347 2020/03/27
ゲーム、テレビ、外、学習・・・ 子どもは家で何をして過ごしているのか
特別対談 ブレイディみかこさん×KUMON Vol.337 2019/12/24
2019年話題のノンフィクション本と KUMONに共通する思いは 「自分の力で人生を切り拓いていける人に」
家庭学習調査2018(3)
わが子のこと、どれだけ把握していますか?
Vol.301 2019/03/26
家庭学習調査から見える 「子どもの家での過ごし方」と 母親と父親の関わり方の違いとは?(3)
角田 明 さん 教育実践「響の会」会長 Vol.053 2019/03/15
愛情に満ちた厳しい目を注ぐことが 子どもを成長させる 「個」をみて教え導こう
家庭学習調査2018(2)
わが子のこと、どれだけ把握していますか?
Vol.299 2019/03/12
家庭学習調査から見える 「子どもの家での過ごし方」と 母親と父親の関わり方の違いとは? (2)
角田 明 さん 教育実践「響の会」会長 Vol.053 2019/03/08
愛情に満ちた厳しい目を注ぐことが 子どもを成長させる 「個」をみて教え導こう
家庭学習調査2017(3)
保護者の将来の見通しとわが子への期待
Vol.247 2018/02/27
親が教育を通じてわが子に身につけてほしいのは 「コミュニケーション能力」 「チャレンジ精神」「積極性」
家庭学習調査2017(2)
学習指導要領の改訂、ご存じですか?
Vol.245 2018/02/13
小1~小3の子がいる父親と母親に聞く! 学習指導要領改訂の認知と評価
父親と母親を比較!子の学習状況、どれだけ把握していますか? Vol.243 2018/01/30
家庭学習調査から見える 母親と父親の「子の生活や学習への関わり方」 の違いとは?
家庭学習調査2016(3)
家庭のスタイル別家庭学習の実態
Vol.202 2017/04/04
専業主婦家庭と共働き家庭、 家庭学習の実態に差はほとんどない 共働き家庭は「自律」を重視
家庭学習調査2016(2)
学習習慣をつけるために子にかける言葉とは?
Vol.199 2017/03/21
「ほめる」「自覚を促す」で 家庭学習の習慣づけ
家庭学習調査2016(1)
子どもが学習に前向きになるきっかけとは?
Vol.196 2017/02/28
「自分でできた!」「学ぶのが楽しい!」 という喜びが、子どもの学ぶモチベーションになる
くもん出版‐外国語版ドリル「Kumon Workbook」 Vol.092 2016/10/27
くもんのドリル 「Kumon Workbook」が 海外でも大好評! 累計売上1500万部のヒットの秘密 9つの言語に翻訳され世界57か国・地域で販売
藤野 良孝 さん オノマトペ研究家 Vol.036 2016/09/30
五感を使った体験で 学びは「グングン」強化できる オノマトペで人生豊かになる
藤野 良孝 さん オノマトペ研究家 Vol.036 2016/09/23
五感を使った体験で 学びは「グングン」強化できる オノマトペで人生豊かになる
くもんの小学生向けドリル Vol.163 2016/07/19
家庭学習だからこそ育みたい “自学自習”の芽 くもんの小学生向けドリル ~夏休みにオススメのドリルを紹介!~
子どもの家庭学習調査(最終回)大事な親の観察力、注目すべきポイントは? Vol.133 2016/02/01
家庭学習が うまくいっている家庭から学ぶ 親の観察ポイントとは
子どもの家庭学習調査(2)家庭学習をうまくいかせる3つのポイント Vol.127 2016/01/05
家庭学習をうまくいかせるためには 「学習する時間を決める」「親も楽しむ」 「普段からのコミュニケーション」がポイント
くもんなぜなぜカレンダー Vol.125 2015/12/28
35周年を迎える くもんなぜなぜカレンダー
子どもの家庭学習調査(1)家庭学習の現状と理想 Vol.119 2015/12/07
家庭学習は母親の大きな悩み 母親が求めるのは「みずから進んで学ぶ姿勢」
ワーキングママ座談会 Vol.104 2015/09/24
悩みの尽きないわが子の家庭学習 まかせて信頼して、 自発的に学習する環境を整えたい ワーキングママ座談会レポート
くもんのこどもえんぴつ Vol.099 2015/08/11
「くもんの こどもえんぴつ」 開発ストーリー 年間9万箱以上を出荷する鉛筆の秘密
0~3歳児の母親の意識調査 Vol.098 2015/08/04
0~3歳の子がいる母親に聞きました 子どもとの時間、増やしたいのは 「読み聞かせ」の時間 「0〜3歳児と母親に関する意識と実態調査」結果
スポーツママ座談会 Vol.088 2015/05/26
ゴールにたどり着くまでの プロセスから学んだことを 子どもにも伝えていきたい スポーツママ座談会レポート
幼児ドリル全面改訂 Vol.060 2014/10/28
大ヒットシリーズ・幼児ドリル 全面改訂の背景 ”子どもたちの可能性”を体感していただき、さらに高めていくために
記事アクセスランキング
KUMONトピックス
Feature Report 進化し続ける活動
カテゴリーを表示
NEW
Vol.419
TOEFL Primary® TOEFL Junior®のテスト対策に新サービス
ファミマプリントで TOEFL Primary® TOEFL Junior® の練習問題が24時間365日入手可能に!
Vol.418
SNSを通じて楽しく学ぶコンテンツを配信しています!
読書の秋! 大人の学び応援キャンペーン
Vol.417
アブダビの小学校において公文式による学力向上貢献事業を実施しています
ADNOC、JODCO、KUMONの3社による アブダビ事業が 令和3年度「日本型教育の海外展開(EDU-Portニッポン)応援プロジェクト」に採択されました
Vol.416
学習療法在宅コースとは?
研修会で学びご家族へのサポートに生かす ~学習療法在宅コースでの実践~
OB・OGインタビュー
Catch the Dream 夢をかなえる力
NEW
Vol.082 前編
タイガーモブCFO
上原丈弥さん
人生の可能性は無限大 「自分ではないもの」に身をゆだね 知らなかった「自分」に出会ってみよう
Vol.081
オアシススタイルウェア代表取締役
中村有沙さん
学びによって自分も世の中も変えていける 「妄想」が「現実」に変化していくことを楽しもう
Vol.080
ライター/翻訳者
堀越英美さん
「正しい母」でなくてもいい 自分も子どもも縛らずに 「おもしろい」と感じたことを掘っていこう
Vol.079
常葉大学造形学部
講師 村井貴さん
本当の学びは“外”にある 教科書やネットから飛び出して 外の景色を見に行こう
スペシャルインタビュー
Academic Milestones 学びを究める力
NEW
Vol.069 後編
特別対談 未来を生きる子どもたちのために②
生涯にわたって必要なのは 自ら「自学自習」できる力
Vol.069 前編
特別対談 未来を生きる子どもたちのために②
生涯にわたって必要なのは 自ら「自学自習」できる力
Vol.068
特別対談 未来を生きる子どもたちのために①
これから求められるのは 自ら課題を発見して解決できる人材
Vol.067
青山学院大学経営学部マーケティング学科 教授
小野譲司先生
「学問」とは「問いを学ぶ」こと 現場に行って自分の目で見て感じて 自ら問いを立ててみよう
KUMON now! フェイスブックページ
KUMON now!に「いいね」して、子育てに役立つ情報を受け取ろう!