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KUMONグループの活動
Vol.448
療育で活用される公文式
障害児・障害者支援施設から学ぶ 社会生活で必要な力をつけるためのヒント
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KUMONグループの活動
Vol.447
放課後等デイサービスでの公文式学習①
（後編）「ほめる」「待つ」「見守る」ことで 関わるみんなの笑顔と喜びを増やす
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KUMONグループの活動
Vol.446
放課後等デイサービスでの公文式学習①
（前編）「ほめる」「待つ」「見守る」ことで 関わるみんなの笑顔と喜びを増やす
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学習経験者インタビュー
Vol.084
劇団四季 俳優
金子進太郎さん奇跡は起きるものではない 起こすもの 作品の感動を 多くの人に届けたい
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学習経験者インタビュー
Vol.084
劇団四季 俳優
金子進太郎さん奇跡は起きるものではない 起こすもの 作品の感動を 多くの人に届けたい
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KUMONグループの活動
Vol.417
アブダビの小学校において公文式による学力向上貢献事業を実施しています
ADNOC、JODCO、KUMONの3社による アブダビ事業が 令和3年度「日本型教育の海外展開(EDU-Portニッポン)応援プロジェクト」に採択されました
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調査・研究・アンケート
Vol.415
公文式を導入している障害児・障害者支援施設での学習効果アンケート
障害児・障害者支援施設で感じられている 公文式学習の効果とは？
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KUMONグループの活動
Vol.413
スイス公文学園初！オンラインサマースクール
スイスという国と異文化を身近に感じ 学校生活を体験できる充実した3日間
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KUMONグループの活動
Vol.406
児童発達支援・放課後等デイサービスでの公文式学習（後編）
子どもの“できた”が自信を育み 職員のステップアップにも 互いが磨き合う理念が実現
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KUMONグループの活動
Vol.406
児童発達支援・放課後等デイサービスでの公文式学習（前編）
子どもの“できた”が自信を育み 職員のステップアップにも 互いが磨き合う理念が実現
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