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KUMONグループの活動
Vol.521
対談 元公文式指導者×KUMON(後編)~指導者の想い~
元公文式指導者武井知子(たけいともこ)秋田県出身。東京で小学校の教員を4年ほど務めたのち子育てに専念。保護者として公文式と出合う。『子どもの“自学”する力を育む …
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公文の原点
Vol.520
対談 元公文式指導者×KUMON(前編)~創始者の想い~
元公文式指導者武井知子(たけいともこ)秋田県出身。東京で小学校の教員を4年ほど務めたのち子育てに専念。保護者として公文式と出合う。『子どもの“自学”する力を育む …
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スペシャルインタビュー
Vol.078
学校法人智辯学園理事長 藤田清司さん(後編)
ゴールに向かってコツコツ進むカメであれ最近は、すぐに結果を求める子どもが増えてきていると感じています。これは勉強にもスポーツにも当てはまるような気がしています。 …
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スペシャルインタビュー
Vol.078
学校法人智辯学園理事長 藤田清司さん(前編)
一流の仕事人、リーダーを育成する智辯学園の教育智辯学園和歌山中学・高等学校は、「和歌山に私立の進学校をつくりたい」という県からの強い要請を受けて、私の父である藤 …
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KUMONグループの活動
Vol.487
元公文式指導者 永山京子さんが叙勲「瑞宝双光章」を受章
国から評価された教育法公文に関わる皆さんの元気の素に!――このたびは受章おめでとうございます。受章の率直なご感想をお教えください。43年間続けてきた公文式ききょ …
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KUMONグループの活動
Vol.485
KUMON会社案内(動画)
■日本語版■Englishversion
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KUMONグループの活動
Vol.460
国語教材改訂の舞台裏
公文公の言葉から学ぶ~教材の改訂は「子どもから学ぶ」~公文式学習の出発点は公文公(くもんとおる)が、長男である毅(たけし)に行った数学の家庭学習です。この学習法 …
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KUMONグループの活動
Vol.450
KUMONが家庭での学習を応援します!~「くもん さっぷりん」のヒミツ~
公文公の言葉から学ぶ~「学習」は子どもが意欲的に、無理なく継続できるように~毅少年が学習した原典教材現在、初めてKUMON教室にお通いになられるお子さん・保護者 …
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公文の原点
Vol.397
公文式の原点⑫
私たちは、あくまで「悪いのは子どもではない」と信じるところから出発します。子ども一人ひとりの可能性を発見し、個人別にその子どもの「ちょうどのこと」を学習させてい …
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公文の原点
Vol.392
公文式の原点⑪
家庭学習で大切なのは、何をやるかより、むしろ何をやらないかであると私は思う。学校のテストに出るからといって、あれも大事、これも大事と目先のことばかり追いかけてい …
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