蒐集した“古典籍”は1万点以上生きるヒントを江戸時代から学び伝える私は、江戸時代以前の読み書きの教科書である「往来物」や寺子屋などの庶民教育、庶民文化の研究者と …

髙取しづか（たかとりしづか）NPO法人JAMネットワーク代表、「ことばキャンプ」教室主宰。新聞・雑誌での連載のほか、全国各地で講演活動を行う。神奈川県子ども・子 …

“赤ちゃんのパワー”に触れたことで「エンパワメント」研究の道に大学時代の実習で、ある赤ちゃんに出会ったのが、私が「エンパワメント」の研究をはじめた一番のきっかけ …

「エンパワメント」＝「湧活」はその人の本来の力を湧き出させること「エンパワメント」とは、「人びとに夢や希望を与え、勇気づけて、その人が本来持っているすばらしい力 …

「いのちの電話」と「公文式」に共通する「人のぬくもり」「いのちの電話」の相談員として電話に出るのは、私も含め一般の人たちです。学歴や職歴は関係なく、電話１本で、 …

アドバイザーとして「“人を支える”人」をサポート現在私は、公立の中学・高校のスクールカウンセラーや大学の非常勤講師を務めるほか、「いのちの電話」「チャイルドライ …

親子のきずなづくりをサポートするBabyKumonBabyKumonセット1号BabyKumonとは0・1・2歳の子どもをもつ親子を対象に、「親子のきずなづくり …

BabyKumonが誕生したのは2012年6月のこと。現在は1万組以上の親子が利用し、広がりを見せています。BabyKumonとは「親子のきずなづくり」と「伸び …

学習の土台作りがあってこそ学習意欲が育まれるＱ．田島先生は公文式の価値をどのように見ていらっしゃいますか？私が考える公文式の価値は3つほどあります。１つ目は、発 …

「親子のきずなづくり」をサポートするBabyKumonBabyKumonタイムの様子BabyKumonとは「親子のきずなづくり」と「伸びる子どもの学びの土台づく …