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スペシャルインタビュー
Vol.082
教育者 隂山英男先生(後編)
指導者とは環境づくりのサポート役田中:新著の中の座談会で、隂山先生は公文式の先生方(指導者)と話されていました。その感想をうかがいたいです。隂山:予想通り実直で …
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スペシャルインタビュー
Vol.082
教育者 隂山英男先生(前編)
「百ます計算」で子どもたちが“手がつけられない賢さ”に公文教育研究会田中(以下、田中):本日はどうぞよろしくお願いいたします。早速ですが、隂山先生は「百ます計算 …
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KUMONグループの活動
Vol.538
対談 公文式指導者×KUMON(後編)~指導者の想い~
公文式和田三丁目教室指導者金光照子(かねみつてるこ)東京都出身。芦屋市と千代田区で幼稚園の教諭を務めたのち子育てに専念。公文式指導者募集の説明会にて公文式と出合 …
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公文式の原点
Vol.537
対談 公文式指導者×KUMON(前編)~創始者の想い~
公文式和田三丁目教室指導者金光照子(かねみつてるこ)東京都出身。芦屋市と千代田区で幼稚園の教諭を務めたのち子育てに専念。公文式指導者募集の説明会にて公文式と出合 …
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スペシャルインタビュー
Vol.080
児童文学作家 樫崎茜さん(後編)
「弱さ」の拡大解釈をしない障害者と健常者が互いに歩み寄る世界へ取材で大切にしていることは、メールや電話で済ませずに、なるべく実際にお会いしてお話を聞くことです。 …
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スペシャルインタビュー
Vol.080
児童文学作家 樫崎茜さん(前編)
時間をかけてでもやり切ることが大切やり直しがきくのが作家業のいいところ作家の日常って、気になる方が多いと思うのですが、私自身も、ほかの作家の皆さんがどういう日常 …
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学習経験者インタビュー
Vol.107
慶應義塾大学医学部 形成外科学教室 特任助教 鈴木悠史さん(後編)
凹んでも切り替えができるのは応援部に所属していたおかげ医学部の学生は医学部の部活に入ることが多いのですが、私は他学部生も所属する応援部(應援指導部)に入部しまし …
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学習経験者インタビュー
Vol.107
慶應義塾大学医学部 形成外科学教室 特任助教 鈴木悠史さん(前編)
病気やケガで欠損した体を修復手術は年間約100件以上形成外科医というのは、先天性の体の欠損や、何かしらのケガや病気を患ったことで欠損してしまった体の一部を修復し …
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KUMONグループの活動
Vol.527
KUMONレポート-Gitanjali’s Presentation/GIC2024編(動画紹介)
関連リンク「Forbes誌が選ぶ30歳未満30人-2019/科学」に選出|KUMONnow!トピックスタイム誌による初めての「KidoftheYear(キッド・ …
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学習経験者インタビュー
Vol.105
作家・英訳者 清涼院流水さん(後編)
英語にはまったのは30歳を過ぎてから「スムーズ暗唱」と「カンニング英訳」を考案ミステリー小説で作家デビューした私は、今では英語の学習法についての書籍も執筆してい …
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