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「デニム調」「KUMONブルーのストライプ」「ライムカラー」に注目! Vol.437 2022/03/01
新KUMONバッグ登場 ~制作秘話を担当者にインタビュー~
「くもんの先生」の仕事の魅力とは? Vol.436 2022/02/22
「くもんの先生」の働き方・ ライフスタイルを多くの方に届けたい ~「ウェビナー」を活用した魅力発信~
公文書写-夫婦で長く続けることが目標 Vol.431 2022/01/18
夫婦で楽しく学べる書写は、 二人と町をつなぐ糸 ~ゆっくり丁寧に、 優しい気持ちで続けていきたい~
公文書写~5姉妹で学習~ Vol.410 2021/07/20
書くことが楽しい! ~公文エルアイエル
佐藤 亮子 さん 浜学園アドバイザー Vol.066 2021/04/02
学ぶおもしろさを実感できれば 子どもは必ず伸びていく 子育ては親子で一緒に楽しもう
佐藤 亮子 さん 浜学園アドバイザー Vol.066 2021/03/26
学ぶおもしろさを実感できれば 子どもは必ず伸びていく 子育ては親子で一緒に楽しもう
公文書写-家族で学習 Vol.386 2021/01/12
どんな時代でも 家族で楽しく、学び続ける ~公文エルアイエル~
公文書写-「百人百筆」続編 Vol.349 2020/04/07
つづけてよかった公文書写 ~公文エルアイエル~
特別対談 BRAC創設者アベド氏を偲んで Vol.348 2020/03/31
教育を通じた社会貢献を 目に見える形で実現できた BRAC×KUMONプロジェクトの未来
南アフリカの公文式教室 Vol.339 2020/01/21
一人でも多くの南アフリカの子どもたちに 学ぶ機会を
教室で学ぶフランス語・ドイツ語 Vol.333 2019/12/03
フランス語・ドイツ語学習を通じて 外国語学習の楽しさを知り、 新しい世界を広げる
公文書写-百人百筆編 Vol.311 2019/06/14
世代を超えて楽しむ ちょっとすてきな「書写のあるくらし」 ~公文エルアイエル~
角田 明 さん 教育実践「響の会」会長 Vol.053 2019/03/15
愛情に満ちた厳しい目を注ぐことが 子どもを成長させる 「個」をみて教え導こう
角田 明 さん 教育実践「響の会」会長 Vol.053 2019/03/08
愛情に満ちた厳しい目を注ぐことが 子どもを成長させる 「個」をみて教え導こう
子どものために学び続けるくもんの先生 Vol.280 2018/11/06
一人の経験が全員の学びになる 模倣できそうで模倣できない くもんの先生の学びとは
ギリシャでのKUMON Vol.255 2018/05/01
子どもたちの心に火を ~自ら学ぶ姿勢を育む~
高齢者も学べる公文書写-行政との連携編 Vol.253 2018/04/17
高齢者が生き生きと楽しく 豊かな生活を送れる街に ~茅ケ崎市の公文書写教室の取り組み~
全国の公文式教室訪問(6) Vol.248 2018/03/06
日本で一番東にある教室
公文式教室の舞台裏-教室のコンサルティング編 Vol.193 2017/02/07
先生と一緒に導く 子どもたちの「自学自習」の力 ~地域に根ざした教室へ~
実用に生かせる公文書写 Vol.181 2016/11/08
手書きの年賀状で 「あなたの気持ち」を 伝えてみませんか
English Immersion Camp 2016 Vol.174 2016/09/20
世界を感じる! 子どもたちが英語を使って 様々な国や地域の学生と 過ごすキャンプ 〜「イングリッシュ・イマージョン・キャンプ2016」開催〜
多賀 幹子 さん ジャーナリスト Vol.035 2016/09/02
私たちはすべての人から何かを学べる 現場に足を運び 実際に見たり聞いたりしないと 本当に大切なものはわからない
多賀 幹子 さん ジャーナリスト Vol.035 2016/08/26
私たちはすべての人から何かを学べる 現場に足を運び 実際に見たり聞いたりしないと 本当に大切なものはわからない
公文式教室の舞台裏-新任指導者のサポート編 Vol.167 2016/08/02
「あの教室に行きたい」 「先生に会いたい」 そんな教室を先生とともに作り上げる
全国の公文式教室訪問(4) Vol.162 2016/07/14
世界一高い自立式タワー  「東京スカイツリー」に 一番近い教室
岡森陽子 さん 貼り絵作家 Vol.030 2016/03/11
学びや経験の積み重ねは 貼り絵のように重なり合い その人自身の色として輝きを放つ
岡森 陽子 さん 貼り絵作家 Vol.030 2016/03/04
学びや経験の積み重ねは 貼り絵のように重なり合い その人自身の色として輝きを放つ
チリとコロンビアでのKUMON Vol.140 2016/03/01
子どもたちの可能性を信じ、 一人ひとりの夢を叶える ~「個」を輝かせ、将来を担う人材を育てていきたい~
全国の公文式教室訪問(3) Vol.137 2016/02/15
過去と未来をつなぐ 公文式教室
KUMONバッグのヒミツ Vol.136 2016/02/09
安全を第一に考えられた KUMONバッグのヒミツ
インドネシアでのKUMON Vol.134 2016/02/02
インドネシアで最初に公文式教室を 開設した現地指導者の想い ~心で子どもを指導する~
香港でのKUMON Vol.130 2016/01/18
未知の内容を自分で考えて 学ぶことは心を強くする
全国の公文式教室訪問(2) Vol.121 2015/12/14
3歳から87歳までの 生徒が通う教室
インド公文10周年 Vol.120 2015/12/08
インドでの 公文式教室展開から10年
ブルネイに教室開設 Vol.111 2015/11/03
東南アジアのブルネイに 公文式教室開設
全国の公文式教室訪問(1) Vol.101 2015/09/01
日本で一番南にある教室
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家庭学習調査2021(3)
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家庭学習調査から見える 子どもの生活や学習、 保護者の子どもへの関わり方の変化は?
OB・OGインタビュー
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絵本作家
きもとももこさん
人にはそれぞれ“すわる場所”がある やりたいことを見つけて続けていけば きっとそこへたどり着ける
Vol.088 前編
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きもとももこさん
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「まずは行動して、失敗して、学ぶ」 プロセスは 音楽にも勉強にも大切なもの 失敗しても、すべての経験は力になる
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メディアと広報研究所 主宰
尾関 謙一郎さん
多角的な見方を磨き、 自分だけの価値を見つけよう
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特別対談 未来を生きる子どもたちのために③
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特別対談 未来を生きる子どもたちのために②
生涯にわたって必要なのは 自ら「自学自習」できる力
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