タグ一覧

指導・教材

戻る
教室で学ぶフランス語・ドイツ語 Vol.333 2019/12/03
フランス語・ドイツ語学習を通じて 外国語学習の楽しさを知り、 新しい世界を広げる
公文式の英語教材 Vol.324 2019/09/17
子どもたちが自学自習 しやすくするために 一瞬の「間」も大切に
公文書写―公文書写教室編 Vol.292 2019/01/15
あらゆる世代の方々が それぞれの目標に向かって
子どものために学び続けるくもんの先生 Vol.280 2018/11/06
一人の経験が全員の学びになる 模倣できそうで模倣できない くもんの先生の学びとは
公文書写―毛筆教材が新しくなりました! Vol.274 2018/09/25
はじめて毛筆を持つ幼児など あらゆる世代の方々が 学びやすい教材に
公文式教材制作の裏側! Vol.242 2018/01/16
「もっといいものはいつもある」 子どもたちに学力と自学自習力をつけるために ~算数・数学教材編~
公文式教室の舞台裏-教室のコンサルティング編 Vol.193 2017/02/07
先生と一緒に導く 子どもたちの「自学自習」の力 ~地域に根ざした教室へ~
日本語もKUMON-動画レポート Vol.185 2016/12/13
学習者の夢をかなえるための公文式日本語 ~学習者の夢、指導者の想い~
実用に生かせる公文書写 Vol.181 2016/11/08
手書きの年賀状で 「あなたの気持ち」を 伝えてみませんか
公文式教材が教室に運ばれていく仕組みとは? Vol.177 2016/10/11
子どもたちの夢を支えるための 教材配送システム ~公文式教材が手元に届くまで~
公文式教室の舞台裏-新任指導者のサポート編 Vol.167 2016/08/02
「あの教室に行きたい」 「先生に会いたい」 そんな教室を先生とともに作り上げる
公文の教材印刷工場に潜入! Vol.155 2016/06/09
教材の印刷で学習者を応援 〜公文式教材が製造されるまで〜
公文式英語教材のヒミツ Vol.151 2016/05/17
「子どもから学ぶ」教材づくり ~英語教材編~
学び続けるKUMONの指導者たち Vol.143 2016/03/22
よりよい指導について学ぶために ~公文指導者研究大会~
世界数学担当者会議 Vol.124 2015/12/22
「子どもから学ぶ」会議 国を越えて学び合う KUMONの数学指導担当者たち
公文書写-筆ペン教材 Vol.084 2015/04/21
公文書写「筆ペン教材」が 全面リニューアル! 実用的で役に立つ”筆ペン”で暮らしに彩りを
生徒さんから見たKUMONの英語 Vol.054 2014/09/17
学校の「個人課題研究」の 論文完成のために高2の 女子生徒さんが英語教材制作者に インタビュー取材 千葉から大阪へ。公文の生徒さんが夏休みを使って インタビュー取材にやってきました
国境を越えた学び合い Vol.047 2014/07/29
一人ひとりの子どもの 成長を支えるために
公文書写-作品展 Vol.045 2014/07/15
親と子、学習者同士、教室と地域。 作品展を通して深まった それぞれの絆 公文書写 北海道合同成果展
公文書写-ペン習字教材 Vol.035 2014/05/07
あこがれの「美しい文字」を自分のものに! 公文ペン習字教材 「だれでも美文字」のヒミツ その4 ペン習字教材編
公文書写-かきかた教材 Vol.026 2014/03/04
美しい文字で迎える新学期! 公文かきかた教材 「だれでも美文字」のヒミツ その3 かきかた教材編
フランス語・ドイツ語もKUMON! Vol.017 2013/12/24
公文式フランス語・ ドイツ語学習を通じて、 世界を広げる!
公文書写-毛筆教材 Vol.016 2013/12/17
新年に「新たな決意」を毛筆で! 公文書写教材 「だれでも美文字」のヒミツ その2 毛筆教材編
公文書写-筆ペン教材 Vol.008 2013/10/22
今年こそは手書きで年賀状! 公文筆ペン教材 「だれでも美文字」のヒミツ その1 筆ペン教材編

記事アクセスランキング

KUMONトピックス
Feature Report 進化し続ける活動
カテゴリーを表示
NEW
Vol.348
特別対談 BRAC創設者アベド氏を偲んで
教育を通じた社会貢献を 目に見える形で実現できた BRAC×KUMONプロジェクトの未来
Vol.347
家庭学習調査2019(1) 子どもの家庭での過ごし方
ゲーム、テレビ、外、学習・・・ 子どもは家で何をして過ごしているのか
Vol.346
くもんの「漢字カード」誕生の背景
文字への興味からことばの世界を広げ、 そして読書へ
Vol.345
寺子屋で学んだ子どもたち
江戸時代に求められた寺子屋での学び
OB・OGインタビュー
Catch the Dream 夢をかなえる力
NEW
Vol.068 後編
バレエダンサー
ニコライ・ヴィユウジャーニンさん
「石の上にも三年」の気持ちで 一歩一歩進んでいけば 山も登れる
Vol.068 前編
バレエダンサー
ニコライ・ヴィユウジャーニンさん
「石の上にも三年」の気持ちで 一歩一歩進んでいけば 山も登れる
Vol.067
AKB48
武藤十夢さん
「可能性の追求」を続けて 新しい扉を自分で開こう
Vol.066
ジュエリーアーティスト
Lily/福嶋真由子さん
楽しいこともつらいことも すべてのことには意味があり 「学び」や「チャンス」につながる 経験となる
スペシャルインタビュー
Academic Milestones 学びを究める力
NEW
Vol.060 後編
合同会社MAZDA Incredible Lab CEO
松田孝さん
プログラミングをきっかけに 未来社会に向けて 「新しい学び」を獲得していこう
Vol.060 前編
合同会社MAZDA Incredible Lab CEO
松田孝さん
プログラミングをきっかけに 未来社会に向けて 「新しい学び」を獲得していこう
Vol.059
慶應義塾大学医学部
精神・神経科学教室専任講師・医学博士
佐渡充洋先生
「ネガティブな自分」を 理解することは「ポジティブな学び」 楽しいことも苦しいことも一生懸命体験しよう
Vol.058
早稲田大学 教育・総合科学学術院 教授
澤木泰代先生
言語を学べば、 知らなかったことを知ることができる 一歩一歩、「知るよろこび」「進むよろこび」を味わおう
KUMON now! フェイスブックページ
KUMON now!に「いいね」して、子育てに役立つ情報を受け取ろう!