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子ども文化史料

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寺子屋で学んだ子どもたち Vol.345 2020/03/17
江戸時代に求められた寺子屋での学び
江戸時代のひな祭り―浮世絵から見える江戸時代の人々 Vol.344 2020/03/03
女の子の健やかな成長と幸せを祈って
浮世絵から見える江戸時代の人々 Vol.338 2020/01/07
『福づくし』でおめでたい1年に
浮世絵に描かれた読み聞かせ Vol.290 2019/01/08
歴史から見えてくる 読み聞かせの大切さ
浮世絵に描かれた七五三 Vol.279 2018/10/30
子どもは宝 子どもの通過儀礼~七五三
浮世絵に見る明治維新のころの教育 Vol.265 2018/07/17
今年は明治維新150年! 浮世絵から見えてくる 当時の「学び」の変化とは?
時代を超えて学び方のヒントを探る Vol.241 2018/01/09
「読み」「書き」を通して身につけた 「やり抜く力」
浮世絵に見る江戸時代の子どもたち Vol.221 2017/08/08
五感を駆使して 身体に滲み込むまでくり返す 「遊び」も「学び」も『生きる力』に通じる
赤間 亮 さん 日本文化、デジタル・アーカイブ学研究者 Vol.037 2016/10/28
世の中に貢献するために 自分の好きなことを突出させよう
赤間 亮 さん 日本文化、デジタル・アーカイブ学研究者 Vol.037 2016/10/21
世の中に貢献するために 自分の好きなことを突出させよう
浮世絵に描かれた元服の儀(成人式) Vol.128 2016/01/11
子が親元を巣立つとき ~金太郎の成人式~
小山ブリジット さん 武蔵大学人文学部教授 Vol.027 2015/12/25
間違いや失敗を恐れずに 好奇心や疑問をもって 心から「好き!」なことを見つけよう  
小山ブリジット さん 武蔵大学人文学部教授 Vol.027 2015/12/18
間違いや失敗を恐れずに 好奇心や疑問をもって 心から「好き!」なことを見つけよう
KUMONの子ども文化活動-お正月の子ども浮世絵 Vol.069 2015/01/06
子ども浮世絵のなかに 描かれたお正月 百聞は一見に如かず.江戸時代の羽根つきや双六などの遊び、そして学びの場
KUMONの子ども文化活動-江戸時代子ども遊び大辞典 Vol.038 2014/05/27
浮世絵で ”子どもの遊び文化”を継承する
くもん子ども浮世絵ミュージアム Vol.005 2013/10/01
浮世絵という貴重な文化史料から 子育てや子ども文化をあらためて学ぶ

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特別対談 BRAC創設者アベド氏を偲んで
教育を通じた社会貢献を 目に見える形で実現できた BRAC×KUMONプロジェクトの未来
Vol.347
家庭学習調査2019(1) 子どもの家庭での過ごし方
ゲーム、テレビ、外、学習・・・ 子どもは家で何をして過ごしているのか
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くもんの「漢字カード」誕生の背景
文字への興味からことばの世界を広げ、 そして読書へ
Vol.345
寺子屋で学んだ子どもたち
江戸時代に求められた寺子屋での学び
OB・OGインタビュー
Catch the Dream 夢をかなえる力
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Vol.068 後編
バレエダンサー
ニコライ・ヴィユウジャーニンさん
「石の上にも三年」の気持ちで 一歩一歩進んでいけば 山も登れる
Vol.068 前編
バレエダンサー
ニコライ・ヴィユウジャーニンさん
「石の上にも三年」の気持ちで 一歩一歩進んでいけば 山も登れる
Vol.067
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武藤十夢さん
「可能性の追求」を続けて 新しい扉を自分で開こう
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楽しいこともつらいことも すべてのことには意味があり 「学び」や「チャンス」につながる 経験となる
スペシャルインタビュー
Academic Milestones 学びを究める力
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Vol.060 後編
合同会社MAZDA Incredible Lab CEO
松田孝さん
プログラミングをきっかけに 未来社会に向けて 「新しい学び」を獲得していこう
Vol.060 前編
合同会社MAZDA Incredible Lab CEO
松田孝さん
プログラミングをきっかけに 未来社会に向けて 「新しい学び」を獲得していこう
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佐渡充洋先生
「ネガティブな自分」を 理解することは「ポジティブな学び」 楽しいことも苦しいことも一生懸命体験しよう
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言語を学べば、 知らなかったことを知ることができる 一歩一歩、「知るよろこび」「進むよろこび」を味わおう
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