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スペシャルインタビュー

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藤井 聡太 さん 棋士 Vol.073 2023/02/10
終わりのない将棋の極みへ 可能性のある限り 一歩ずつ上を目指していきたい
藤井 聡太 さん 棋士 Vol.073 2023/02/03
終わりのない将棋の極みへ 可能性のある限り 一歩ずつ上を目指していきたい
藤原 慎一 さん 名古屋大学博物館 機能形態学者 Vol.072 2022/11/25
さまざまな知識が ひも付いたときが研究の醍醐味 そのために学びをどんどん拡げよう
藤原 慎一 さん 名古屋大学博物館 機能形態学者 Vol.072 2022/11/18
さまざまな知識が ひも付いたときが研究の醍醐味 そのために学びをどんどん拡げよう
尾関 謙一郎 さん メディアと広報研究所 主宰 Vol.071 2022/01/28
多角的な見方を磨き、 自分だけの価値を見つけよう
尾関 謙一郎 さん メディアと広報研究所 主宰 Vol.071 2022/01/21
多角的な見方を磨き、 自分だけの価値を見つけよう
原 良憲 さん 京都大学経営管理大学院教授 Vol.070 2021/11/05
学び合いが創り出す KUMONならではのホスピタリティ
原 良憲 さん 京都大学経営管理大学院教授 Vol.070 2021/10/29
学び合いが創り出す KUMONならではのホスピタリティ
佐藤 昌宏 さん デジタルハリウッド大学 教授・学長補佐 Vol.068 2021/06/04
これから求められるのは 自ら課題を発見して解決できる人材
佐藤 昌宏 さん デジタルハリウッド大学 教授・学長補佐 Vol.068 2021/05/28
これから求められるのは 自ら課題を発見して解決できる人材
小野 譲司 さん 青山学院大学 経営学部 マーケティング学科 教授 Vol.067 2021/05/07
「学問」とは「問いを学ぶ」こと 現場に行って自分の目で見て感じて 自ら問いを立ててみよう
小野 譲司 さん 青山学院大学 経営学部 マーケティング学科 教授 Vol.067 2021/04/30
「学問」とは「問いを学ぶ」こと 現場に行って自分の目で見て感じて 自ら問いを立ててみよう
佐藤 亮子 さん 浜学園アドバイザー Vol.066 2021/04/02
学ぶおもしろさを実感できれば 子どもは必ず伸びていく 子育ては親子で一緒に楽しもう
佐藤 亮子 さん 浜学園アドバイザー Vol.066 2021/03/26
学ぶおもしろさを実感できれば 子どもは必ず伸びていく 子育ては親子で一緒に楽しもう
上原 雅子 さん 神田外語大学 特任講師 Vol.064 2020/10/30
言語は「伝える」ためにある 「伝えたい」という気持ちを込めて 自分の意見を発言してみよう
上原 雅子 さん 神田外語大学 特任講師 Vol.064 2020/10/23
言語は「伝える」ためにある 「伝えたい」という気持ちを込めて 自分の意見を発言してみよう
小泉 吉永 さん 往来物研究家 Vol.063 2020/09/04
江戸の知恵には学びがあふれている “好き”をとことん掘り下げて 出会いを引き寄せよう
小泉 吉永 さん 往来物研究家 Vol.063 2020/08/28
江戸の知恵には学びがあふれている “好き”をとことん掘り下げて 出会いを引き寄せよう
安梅 勅江 さん 研究室教授・保健学博士 Vol.062 2020/05/15
「エンパワメント」の力が 「みんなが夢を持てる世界」を実現する
安梅 勅江 さん 研究室教授・保健学博士 Vol.062 2020/05/08
「エンパワメント」の力が 「みんなが夢を持てる世界」を実現する
末松 渉 さん 臨床心理士/国際TA協会公認交流分析家 Vol.061 2020/04/10
「心の危機」は成長の機会でもある 「学ぶ喜び」を知って 「生きる力」にしていこう
末松 渉 さん 臨床心理士/国際TA協会公認交流分析家 Vol.061 2020/04/03
「心の危機」は成長の機会でもある 「学ぶ喜び」を知って 「生きる力」にしていこう
特別対談 BRAC創設者アベド氏を偲んで Vol.348 2020/03/31
教育を通じた社会貢献を 目に見える形で実現できた BRAC×KUMONプロジェクトの未来
松田 孝 さん 合同会社MAZDA Incredible Lab CEO Vol.060 2020/02/28
プログラミングをきっかけに 未来社会に向けて 「新しい学び」を獲得していこう
松田 孝 さん 合同会社MAZDA Incredible Lab CEO Vol.060 2020/02/21
プログラミングをきっかけに 未来社会に向けて 「新しい学び」を獲得していこう
澤木 泰代 さん 早稲田大学 教育・総合科学学術院 教授 Vol.058 2019/11/08
言語を学べば、 知らなかったことを知ることができる 一歩一歩、「知るよろこび」「進むよろこび」を味わおう
澤木 泰代 さん 早稲田大学 教育・総合科学学術院 教授 Vol.058 2019/11/01
言語を学べば、 知らなかったことを知ることができる 一歩一歩、「知るよろこび」「進むよろこび」を味わおう
辻本 雅史 さん 中部大学 副学長 国際センター長 Vol.057 2019/10/18
くり返しによる「学びの身体化」で その学びは本物になる 学び続けて生涯自分を成長させよう
辻本 雅史 さん 中部大学 副学長 国際センター長 Vol.057 2019/10/11
くり返しによる「学びの身体化」で その学びは本物になる 学び続けて生涯自分を成長させよう
安田 祥子 さん 声楽家 Vol.056 2019/07/19
歌いかけは親子をつなぐ大切な時間 童謡が持つ日本語の豊かさを大切に
安田 祥子 さん 声楽家 Vol.056 2019/07/12
歌いかけは親子をつなぐ大切な時間 童謡が持つ日本語の豊かさを大切に
村田 裕之 さん 東北大学 スマート・エイジング学際重点研究センター特任教授/ 村田アソシエイツ代表 Vol.055 2019/07/05
「人生100年時代」に向け、 自分の「好き」を見つけて 「自分軸」で生きていこう
村田 裕之 さん 東北大学 スマート・エイジング学際重点研究センター特任教授/ 村田アソシエイツ代表 Vol.055 2019/06/28
「人生100年時代」に向け、 自分の「好き」を見つけて 「自分軸」で生きていこう
竹内 理 さん 関西大学 外国語学部・大学院外国語教育学研究科 教授 Vol.054 2019/05/24
「ふれて、使って、気づいて、直す」 外国語習得の効果的なサイクルで 自分の目的にあった英語力を育てよう
角田 明 さん 教育実践「響の会」会長 Vol.053 2019/03/15
愛情に満ちた厳しい目を注ぐことが 子どもを成長させる 「個」をみて教え導こう
角田 明 さん 教育実践「響の会」会長 Vol.053 2019/03/08
愛情に満ちた厳しい目を注ぐことが 子どもを成長させる 「個」をみて教え導こう
藤澤 紫 さん 國學院大學文学部哲学科教授 Vol.052 2019/02/08
江戸文化に「遊び心」があふれていたように 学びの中にも「遊び心」を見つけていこう
藤澤 紫 さん 國學院大學文学部哲学科教授 Vol.052 2019/02/01
江戸文化に「遊び心」があふれていたように 学びの中にも「遊び心」を見つけていこう
笠原 清志 さん 跡見学園女子大学 学長 Vol.051 2018/12/07
心を開き、異質なものへの 素直な興味を持ち続けよう
笠原 清志 さん 跡見学園女子大学 学長 Vol.051 2018/11/30
心を開き、異質なものへの 素直な興味を持ち続けよう
山田 仁一郎 さん 大阪市立大学大学院 経営学研究科 教授 Vol.050 2018/10/05
「学問」は先人から受け取った 人類の「知恵の蓄積」 未来につなぐため、学び続けよう
山田 仁一郎 さん 大阪市立大学大学院 経営学研究科 教授 Vol.050 2018/09/28
「学問」は先人から受け取った 人類の「知恵の蓄積」 未来につなぐため、学び続けよう
吉田 和浩 さん 広島大学 教育開発国際協力研究センター長 Vol.049 2018/05/18
日本は「教育」で世界に貢献できる 持続可能で平和な社会を築くことが 「教育の国際協力」のゴール
吉田 和浩 さん 広島大学 教育開発国際協力研究センター長 Vol.049 2018/05/11
日本は「教育」で世界に貢献できる 持続可能で平和な社会を築くことが 「教育の国際協力」のゴール
宮澤 正明 さん 書写書道教育研究者 Vol.048 2018/04/27
人をおもんばかる気持ちを育む 書写の学習効果
宮澤 正明 さん 書写書道教育研究者 Vol.048 2018/04/20
人をおもんばかる気持ちを育む 書写の学習効果
町田 智久 さん 英語教育学者 Vol.047 2018/03/30
英語は新しい文化を 教えてくれる「扉」 楽しみながら学んでいこう
町田 智久 さん 英語教育学者 Vol.047 2018/03/23
英語は新しい文化を 教えてくれる「扉」 楽しみながら学んでいこう
宮下 孝広 さん 教育心理学者 Vol.046 2017/12/26
家庭や地域でも学びをうながし 子ども自身の力を発揮させよう
宮下 孝広 さん 教育心理学者 Vol.046 2017/12/22
家庭や地域でも学びをうながし 子ども自身の力を発揮させよう
高橋 美由紀 さん 英語教育学者 Vol.045 2017/11/02
英語は人生を変える手段にもなる 「英語を」学ぶのではなく 「英語で」学ぼう
高橋 美由紀 さん 英語教育学者 Vol.045 2017/10/27
英語は人生を変える手段にもなる 「英語を」学ぶのではなく 「英語で」学ぼう
正岡 慧子 さん 絵本作家・童話作家 Vol.044 2017/07/28
心に思うと現れる 誰にも必ず訪れる人生の分かれ道で どう道を選ぶかが大切
正岡 慧子 さん 絵本作家・童話作家 Vol.044 2017/07/21
心に思うと現れる 誰にも必ず訪れる人生の分かれ道で どう道を選ぶかが大切
白石 康次郎 さん 海洋冒険家 Vol.043 2017/05/19
自分の幸せのために 思いの方向に舵を切ろう
白石 康次郎 さん 海洋冒険家 Vol.043 2017/05/12
自分の幸せのために 思いの方向に舵を切ろう
伊藤 健 さん 慶應義塾大学大学院 政策・メディア研究科 特任講師 Vol.042 2017/03/31
「誰かのために」と考えたとき はじめて学びに対する意欲が湧く 「自分ごと」と「社会ごと」を重ねてみよう
伊藤 健 さん 慶應義塾大学大学院 政策・メディア研究科 特任講師 Vol.042 2017/03/24
「誰かのために」と考えたとき はじめて学びに対する意欲が湧く 「自分ごと」と「社会ごと」を重ねてみよう
山崎 直子 さん 宇宙飛行士 Vol.041 2017/02/24
興味を温めていれば やがて道はつながる 自分がいる今を大切に歩もう
山崎 直子 さん 宇宙飛行士 Vol.041 2017/02/17
興味を温めていれば やがて道はつながる 自分がいる今を大切に歩もう
たかいよしかず さん ハッピークリエイター Vol.040 2017/01/27
「想像力」と「創造力」 2つの「そうぞうりょく」が 生きていく力になる
たかいよしかず さん ハッピークリエイター Vol.040 2017/01/20
「想像力」と「創造力」 2つの「そうぞうりょく」が 生きていく力になる
寺内 健 さん 飛込競技選手 Vol.039 2016/12/22
「1.6秒」の演技に 積み重ねた鍛錬のすべてを凝縮 最高の瞬間を迎えたいから力を尽くす
寺内 健 さん 飛込競技選手 Vol.039 2016/12/16
「1.6秒」の演技に 積み重ねた鍛錬のすべてを凝縮 最高の瞬間を迎えたいから力を尽くす
松繁 寿和 さん 経済学者 Vol.038 2016/11/25
教育による人の成長は 人的資本としての価値を高める 「自分がどう生きたいか」を考えよう
松繁 寿和 さん 経済学者 Vol.038 2016/11/18
教育による人の成長は 人的資本としての価値を高める 「自分がどう生きたいか」を考えよう
赤間 亮 さん 日本文化、デジタル・アーカイブ学研究者 Vol.037 2016/10/28
世の中に貢献するために 自分の好きなことを突出させよう
赤間 亮 さん 日本文化、デジタル・アーカイブ学研究者 Vol.037 2016/10/21
世の中に貢献するために 自分の好きなことを突出させよう
藤野 良孝 さん オノマトペ研究家 Vol.036 2016/09/30
五感を使った体験で 学びは「グングン」強化できる オノマトペで人生豊かになる
藤野 良孝 さん オノマトペ研究家 Vol.036 2016/09/23
五感を使った体験で 学びは「グングン」強化できる オノマトペで人生豊かになる
多賀 幹子 さん ジャーナリスト Vol.035 2016/09/02
私たちはすべての人から何かを学べる 現場に足を運び 実際に見たり聞いたりしないと 本当に大切なものはわからない
多賀 幹子 さん ジャーナリスト Vol.035 2016/08/26
私たちはすべての人から何かを学べる 現場に足を運び 実際に見たり聞いたりしないと 本当に大切なものはわからない
藤川 佳則 さん 経営学者 Vol.034 2016/08/19
いまのあたりまえが 未来のあたりまえとは限らない 「地球儀を眺める」ような視点をもとう
藤川 佳則 さん 経営学者 Vol.034 2016/08/12
いまのあたりまえが 未来のあたりまえとは限らない 「地球儀を眺める」ような視点をもとう
松本 茂 さん 立教大学グローバル教育センター長 Vol.033 2016/06/24
違う意見に耳を傾け、 体験を積み重ねることで 「学び」が獲得される
松本 茂 さん 立教大学グローバル教育センター長 Vol.033 2016/06/17
違う意見に耳を傾け、 体験を積み重ねることで 「学び」が獲得される
明和 政子 さん 認知科学者 Vol.032 2016/05/27
やりたいと思ったことは 迷わず進んで「やってみる」 ぶれずに貫く自分をみている人がいる
明和 政子 さん 認知科学者 Vol.032 2016/05/20
やりたいと思ったことは 迷わず進んで「やってみる」 ぶれずに貫く自分をみている人がいる
佐藤 しのぶ さん 声楽家 Vol.031 2016/04/28
歌も学びも、 人間の成長とともに 成熟する だからこそ、人生をかけて探求したい
佐藤 しのぶ さん 声楽家 Vol.031 2016/04/22
歌も学びも、 人間の成長とともに成熟する だからこそ、人生をかけて探求したい
稲垣 美穂子 さん 劇団目覚時計 代表 Vol.030 2016/03/25
心に響く“ことば”の力 感動を共有することで 子どもの心は豊かに育つ
稲垣 美穂子 さん 劇団目覚時計 代表 Vol.030 2016/03/18
心に響く“ことば”の力 感動を共有することで 子どもの心は豊かに育つ
小澤 俊夫 さん 昔話研究者 Vol.029 2016/02/26
子どもには自ら育つ力がある 昔話に込められたメッセージに 耳を傾けてみよう
小澤 俊夫 さん 昔話研究者 Vol.029 2016/02/19
子どもには自ら育つ力がある 昔話に込められたメッセージに 耳を傾けてみよう
黒田 一雄 さん 早稲田大学大学院アジア太平洋研究科教授 早稲田大学国際部長 Vol.028 2016/01/29
教育がもたらす希望は大きい 多様性のなかでの学びが 真の豊かさをもたらす
黒田 一雄 さん 早稲田大学大学院アジア太平洋研究科教授 早稲田大学国際部長 Vol.028 2016/01/22
教育がもたらす希望は大きい 多様性のなかでの学びが 真の豊かさをもたらす
小山ブリジット さん 武蔵大学人文学部教授 Vol.027 2015/12/25
間違いや失敗を恐れずに 好奇心や疑問をもって 心から「好き!」なことを見つけよう  
小山ブリジット さん 武蔵大学人文学部教授 Vol.027 2015/12/18
間違いや失敗を恐れずに 好奇心や疑問をもって 心から「好き!」なことを見つけよう
是永 駿 さん 立命館アジア太平洋大学学長 Vol.026 2015/11/27
「一人ひとりが尊い命」 異なる他者を思いやれる人こそ 真のグロ―バル人材
是永 駿 さん 立命館アジア太平洋大学学長 Vol.026 2015/11/20
「一人ひとりが尊い命」 異なる他者を思いやれる人こそ 真のグロ―バル人材
阿部 佳 さん グランドハイアット東京コンシェルジュ Vol.025 2015/10/30
どんなときでも「楽しむ力」を 持てば夢はきっと叶えられる
阿部 佳 さん グランド ハイアット 東京 コンシェルジュ Vol.025 2015/10/23
どんなときでも「楽しむ力」を 持てば夢はきっと叶えられる
井上 達彦 さん 早稲田大学商学学術院教授 Vol.024 2015/09/25
学びは本来わくわくする楽しいもの 「知りたい!」という知の欲求は 「食べたい!」と同じ 人間の根源的な欲求
井上 達彦 さん 早稲田大学商学学術院教授 Vol.024 2015/09/20
学びは本来わくわくする楽しいもの 「知りたい!」という知の欲求は 「食べたい!」と同じ 人間の根源的な欲求
浮ヶ谷孝夫 さん 指揮者 Vol.023 2015/08/28
「なりたいこと」「欲しいもの」の ために 叶うまで努力をする 「できる」喜びが未来を拓く
浮ヶ谷孝夫 さん 指揮者 Vol.023 2015/08/23
「なりたいこと」「欲しいもの」の ために 叶うまで努力をする 「できる」喜びが未来を拓く
千葉杲弘 さん 国際基督教大学教育研究所顧問 Vol.022 2015/06/26
チャンスは夢があるところに 舞い降りてくる 異文化に接することで「自分」を理解して 夢の実現のために学び続けよう
千葉杲弘 さん 国際基督教大学教育研究所顧問 Vol.022 2015/06/19
チャンスは夢があるところに 舞い降りてくる 異文化に接することで「自分」を理解して 夢の実現のために学び続けよう
田中恭子 さん 小児科医 Vol.021 2015/05/29
「自分には何ができるか」。 “気付き”を一歩先につなげること、 をつねに問いつづけ子どもたちと ご家族によりそう医療をめざす
田中恭子 さん 小児科医 Vol.021 2015/05/22
「自分には何ができるか」。 “気付き”を一歩先につなげること、 をつねに問いつづけ子どもたちと ご家族によりそう医療をめざす
吉田研作 さん 上智大学特任教授 言語教育研究センター長 Vol.020 2015/04/24
わたしたちは “多文化・多言語の世界”に生きている そのなかで自分を発揮できる 学びをめざそう
吉田研作 さん 上智大学特任教授 言語教育研究センター長 Vol.020 2015/04/17
わたしたちは “多文化・多言語の世界”に生きている そのなかで自分を発揮できる 学びをめざそう
高橋 広 さん 北九州市立総合療育センター眼科部長 ロービジョン眼科医 Vol.019 2015/03/27
寄り添うことで、 人がもつ力を見つけ最大限に引き出し、 ときには背中を押す
高橋 広 さん 北九州市立総合療育センター眼科部長 ロービジョン眼科医 Vol.019 2015/03/20
寄り添うことで、 人がもつ力を見つけ最大限に引き出し、 ときには背中を押す
沖田 行司 さん 同志社大学大学院教授 教育史学者 Vol.018 2015/02/27
人の成長は個性的で多様 子どもたちが伸びていくためにこそ 「自ら学ぶ力」を育てる
沖田 行司 さん 同志社大学大学院教授 教育史学者 Vol.018 2015/02/20
人の成長は個性的で多様 子どもたちが伸びていくためにこそ 「自ら学ぶ力」を育てる
田坂 広志 さん 多摩大学大学院名誉教授 シンクタンク・ソフィアバンク代表 Vol.017 2015/02/13
自己肯定感を心に抱き 「いまを生き切る」ことで 人間の可能性は花開く
田坂 広志 さん 多摩大学大学院名誉教授 シンクタンク・ソフィアバンク代表 Vol.017 2015/02/06
自己肯定感を心に抱き 「いまを生き切る」ことで 人間の可能性は花開く
山崎 律美 さん 社会福祉法人 道海永寿会業務部長 特別養護老人ホーム永寿園園長 ケアマネージャー Vol.016 2014/12/26
100点をもらえれば誰もがうれしい 人は“ちょうどの学び”で たしかに育つ
山崎 律美 さん 社会福祉法人 道海永寿会業務部長 特別養護老人ホーム永寿園園長 ケアマネージャー Vol.016 2014/12/24
100点をもらえれば誰もがうれしい 人は“ちょうどの学び”で たしかに育つ
橋本 圭司 さん 国立成育医療研究センター 医療安全管理室長 リハビリテーション科医長 発達評価センター長 Vol.015 2014/12/10
みんなが同じでなくていい 自分の「できる!」「得意」を知って、 それを伸ばそう
橋本 圭司 さん 国立成育医療研究センター 医療安全管理室長 リハビリテーション科医長 発達評価センター長 Vol.015 2014/12/05
みんなが同じでなくていい 自分の「できる!」「得意」を知って、 それを伸ばそう
中村 克樹 さん 京都大学 霊長類研究所 人類進化モデル研究センター長・教授 Vol.014 2014/10/31
“できたらすぐにほめる”の くり返しで子どもは伸びていく
中村 克樹 さん 京都大学 霊長類研究所 人類進化モデル研究センター長・教授 Vol.014 2014/10/24
“できたらすぐにほめる”の くり返しで子どもは伸びていく
年間ハイライト Vol.013 2014/10/03
人との関わり、師との出会い、 紆余曲折、探求への目覚め、 そして学びを究める
年間ハイライト Vol.013 2014/10/02
人との関わり、師との出会い、 紆余曲折、探求への目覚め、 そして学びを究める
吉田 甫 さん 立命館大学特任教授 教育心理学者 Vol.012 2014/08/29
新しい知識を得るのは 人にとって本能的に楽しいこと
吉田 甫 さん 立命館大学特任教授 教育心理学者 Vol.012 2014/08/22
新しい知識を得るのは 人にとって本能的に楽しいこと
いっこく堂 さん 腹話術師 Vol.011 2014/07/25
誰かが考えたことをするよりは 自分で考えたことをやりたい
いっこく堂 さん 腹話術師 Vol.011 2014/07/18
誰かが考えたことをするよりは 自分で考えたことをやりたい
白川 嘉継 さん 福岡新水巻病院周産期センター長 Vol.010 2014/06/27
「心の安全基地」は 子どもたちが健やかに育つための礎
白川 嘉継 さん 福岡新水巻病院周産期センター長 Vol.010 2014/06/20
「心の安全基地」は 子どもたちが健やかに育つための礎
大木 聖子 さん 慶應義塾大学環境情報学部准教授 Vol.009 2014/05/30
夢中は努力に勝る 夢中になれるものを見つけよう
大木 聖子 さん 慶應義塾大学環境情報学部准教授 Vol.009 2014/05/23
夢中は努力に勝る 夢中になれるものを見つけよう
秋田 喜代美 さん 東京大学大学院教育学研究科教授 Vol.008 2014/04/25
学びの楽しさは 新しい世界が開けること 夢中になれると人は伸びる
秋田 喜代美 さん 東京大学大学院教育学研究科教授 Vol.008 2014/04/18
学びの楽しさは 新しい世界が開けること 夢中になれると人は伸びる
田島 信元 さん 白百合女子大学教授 Vol.007 2014/03/28
もって生まれた学習能力は 衰えることはない 人は生涯にわたって発達し続ける
田島 信元 さん 白百合女子大学教授 Vol.007 2014/03/20
もって生まれた学習能力は 衰えることはない 人は生涯にわたって発達し続ける
川島 隆太 さん 東北大学教授 医学博士 Vol.006 2014/02/28
学びの本質は、 過去を知って未来につなぐこと 子どもたちに伝えたい “夢をかなえるための4つの約束“
川島 隆太 さん 東北大学教授 医学博士 Vol.006 2014/02/21
学びの本質は、 過去を知って未来につなぐこと 子どもたちに伝えたい “夢をかなえるための4つの約束“
片平 秀貴 さん 丸の内ブランドフォーラム代表 Vol.005 2014/01/31
気乗りせずとも 飛び込んでいくと道は拓け、 それぞれの「らしさ」を大切にすれば 人生はもっと豊かになる
片平 秀貴 さん 丸の内ブランドフォーラム代表 Vol.005 2014/01/24
気乗りせずとも 飛び込んでいくと道は拓け、 それぞれの「らしさ」を大切にすれば 人生はもっと豊かになる
明橋 大二 さん 真生会富山病院心療内科部長 Vol.004 2013/12/27
人としての「幸せ」に必要なものは何か 学びやしつけの土台となる 自己肯定感を育もう
明橋 大二 さん 真生会富山病院心療内科部長 Vol.004 2013/12/20
人としての「幸せ」に必要なものは何か 学びやしつけの土台となる 自己肯定感を育もう
野中 郁次郎 さん 一橋大学名誉教授 Vol.003 2013/11/29
体験の質量が 新たな「知」を生み出す リスクを恐れず実践しよう
野中 郁次郎 さん 一橋大学名誉教授 Vol.003 2013/11/22
体験の質量が 新たな「知」を生み出す リスクを恐れず実践しよう
泰羅雅登 さん 元東京医科歯科大学教授 Vol.002 2013/10/25
ヒトには「学びたい」という本能が あり、「やった!」「できた!」で 強化される
泰羅雅登 さん 元東京医科歯科大学教授 Vol.002 2013/10/18
ヒトには「学びたい」という本能が あり、「やった!」「できた!」で 強化される
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人間は学び続ける存在 「自分が向上した」という 自覚がもてる学びを
藤永保 さん お茶の水女子大学名誉教授 Vol.001 2013/09/20
人間は学び続ける存在 「自分が向上した」という 自覚がもてる学びを
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Vol.073 後編
特別対談 棋士 藤井 聡太さん
終わりのない将棋の極みへ 可能性のある限り 一歩ずつ上を目指していきたい
Vol.073 前編
特別対談 棋士 藤井 聡太さん
終わりのない将棋の極みへ 可能性のある限り 一歩ずつ上を目指していきたい
Vol.072
名古屋大学博物館 機能形態学者
藤原 慎一先生
さまざまな知識が ひも付いたときが研究の醍醐味 そのために学びをどんどん拡げよう
Vol.071
メディアと広報研究所 主宰
尾関 謙一郎さん
多角的な見方を磨き、 自分だけの価値を見つけよう
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