夏の無料体験 受付中!
ご予約は8月19日(水)17:00まで!
教室ページをご覧いただきありがとうございます。
「自分が公文で育った力を、子どもにも」 そう願う保護者の方が多くお通いくださっており、 現在通われている保護者の約6割は、ご自身も公文式で学んだ経験をお持ちです。
一方で、公文式が初めての保護者の方からも、 まずは「学習する楽しさ」や「やればできる」という自己肯定感を育てたいという姿勢に共感いただき、 一人ひとりに最適化した個別対応の教材提供 に安心を感じていただいています。
こどもは周囲の「環境」で伸びていきます。 将来の選択の場面で「学力」が理由で選択肢が狭まらないように、 まずは「学習する楽しさ」や「やればできる」という自己肯定感を、教室で一緒に育てていきましょう。
「勉強をやりたいか」と子どもに聞いて、「やりたい」と答えることはほとんどありません。 「いつかやる気が出たとき」…その“いつか”を待つより、 子どもが自然と前向きになれる環境を整えてあげませんか。
ー 大切にしていること ー
お子さま一人ひとりの性格や理解度に合わせて、 教材の設定や声かけを細かく調整しています。 同じ教材でも、どこでつまずきやすいか、どの順番なら理解が深まるかは全く異なります。
そのため、日々の様子を丁寧に観察し、必要に応じて細やかに対応しています。 こうした積み重ねが、お子さまの「できた」を増やし、学ぶ力を育てていくと考えています。