保戸野教室

こんにちは。保戸野教室の船木です。

保戸野教室では、「できた！」を楽しめるような声掛けをだいじにしています。
簡単なところをスラスラできた、難しくて時間がかかったけど自力で解けた！、できなかったことができるようになった、その日その日のいろんなできた！があります。
幼児さんでは、きちんと椅子に座って学習ができた、ということもあります。
お子さまたちの「できた！」を見逃さず、お子さまたちができた、できる！と学習を楽しんで続けていけるよう、また、学習を通して自己肯定感を高めていけるようにと思って接しています。

公文式の学習は、一人ひとりの学習のペースに合わせた学習ができます。
基礎学力の強化、そして先取り学習へ進むことができます。
新学年を前に、くもんで学習習慣を身につけましょう！

～教室のワンシーン～
算数＋４に進んだお子さまの学習で
６＋４、、、６＋３＝９だったから１０！（きちんと＋３の学習が終わったお子さまです）
できる、先生、＋４も簡単だよ、＋３のときにしっかりやったから、同じようにやれば解けるんだよ、とニコニコで報告してくれました。
自分がやってきた学習経験を活かし、新しいものに応用して学習を進める力も育っていること、本人が、「できた！」「自分もできる」を楽しんでくれて、とてもうれしい瞬間でした。

教室の見学も受け付けております。お問い合わせください。

おこさまたちが学習を「続ける」「楽しんで学習すること」ができるように、保戸野教室では、細かな点でも良くできたことや伸びた点は褒め、励ますよう努めております。
●タブレット学習のクモンコネクト、成果が出ています。
●椅子に長く座っていられなくても大丈夫です。
●ひらがなの読み書きが初めてでも学べます。
●時間制限があっても、間に合うように調整して学習できます。

「まだ早いかも？」と思われる2歳や3歳のお子さまでも、遊び感覚で「ことば」「かず」を身につけていくことができます。
また苦手なところにさかのぼって学習したい中学生・高校生の方も「ちょうど」のレベルを学習していただける教材構成になっています。
いつからでも始められるのが公文式です。
タブレットを利用した学習をもできるので、通室回数が確保できずとも日々指導者が学習を見守ることができます。