宮崎源藤教室

十人十色という言葉がありますが、教室にくる子どもたちは、まさにみんな違います。性格はもちろん、得意なこと、苦手なこと、そして、学習する時の理解の仕方などそれぞれです。同じように対応していては、うまくいかないのも当然のことです。公文式の大きな特長の一つに「個人別学習」というものがあります。その子にあった「ちょうどの学習」をその子にあったやり方で提供していくと、出来なかったことが出来るようになってきます。

たし算がスラスラできるようになった時、難しい漢字が書けるようになった時、分数の計算や方程式が解けるようになった時、子どもたちはとてもうれしそうで、「どんなもんだい‼」という顔をします。このように学ぶことが好きな子どもたちが一人でも増えることを願っています。苦手を得意に、得意をもっと得意にする公文式を是非体験してみてください。

共働きの保護者様もたくさんいらっしゃいます。ご家庭の状況に合わせて通い方や、KUMONの学習方法について検討させていただきます。また、高学年の生徒たちは中学入学の準備としてKUMONで学習をしています。「小学生の間に苦手科目を克服したい！」「余裕をもった学力で中学生になりたい！」などご希望がありましたら、学習計画を一緒に検討させていただきますのでぜひお問い合わせください。