星陵台６丁目教室

★「どんなもんだい？」も楽しんで、「どんなもんだい！」って自信をつけよう★

教室の保護者の方に、いつもお伝えしていることがあります。

公文式は【必要な学力】とともに【メンタル面】をも育ててくれる学習法だということです。

初めは簡単なところから学習を始めることによって
「机に向かう習慣」
「集中力」
「作業力」
などを身に付けていきます。

その後、”ちょうどの学習”と呼ばれる、
子どもにとってほんの少し難しいところを学習することによって
「自分で考えようとする気持ち」
「もう１回読んでみよう！と簡単にあきらめない粘り強さ」
「未知のものに対するチャレンジ精神」
などが育っていくのです。

私は、これらを【見えない学力】だと思っています。


”ちょうどの学習”は、生徒ひとりひとり違っています。

それを見極めるためには、
単に学習指導だけではなく、
その子の性格、ご家庭や学校での普段の様子などを保護者の方からお伺いしたり、
子どもの気持ちを汲み取るための生徒とのコミュニケーションが欠かせません。

私が、日々の教室の中でとても大切にしていることです。

教室では、
「これ、自分でわかったの？ すごいね！」
と、感動して生徒に声をかけることが毎回のように起こります。

幼児のうちからKUMONの学習を通じて、
読めるって、書けるって、たのしい！という気持ちとともに、
【見えない学力】を育んでいきませんか。

 ぜひ、教室見学にお越しください♪