境東小南教室

一人ひとりの『出来た！』を、未来の大きな力へ
こんにちは。指導者の斉藤です。
公文式の創始者、公文公先生の【もっといいものは常にある】
という言葉を大切に、私自身も初心を忘れず日々子どもたちと向き合っています。

教室で大切にしているのは、今できることだけを見るのではなく、その子の中にある『これから伸びる力』を見つけることです。
【昨日より少し早くできた】　【一人で読めた】
【自分から鉛筆を持てた】
【間違えても、もう一度やってみた】
そんな一見小さな変化も、子どもにとっては大きな一歩です。

公文式の学習を通して、学力だけでなく、自分で考える・自分でやってみる・できるまで工夫する力を育てていきたいと考えています。

そしていつか子どもたちが大きくなった時に、公文式で培った力を存分に発揮し、『自分の生きる道を、自分の力で切り拓いていける人』になってくれることが私の願いです。

大切なのは『何歳だからここまで』ではありません。
できる所からはじめて、できることを一つずつ増やし、その子自身の可能性を伸ばしていく。
それが公文式の良さだと考えています。