旭町教室

幼児期から小学生にかけて
「今学習を始めるべきか、まだ早いのか。」
迷いながら教室を探される方は少なくありません。
今は順調に見えていても、この先もこの学び方でよいのか、少し先を見据えて考えたいと感じることもあるかもしれません。

公文式学習は、学年にとらわれず、一人ひとりの力に合わせて教材を進めていく学習方法です。
今の力で無理なく取り組めるところから始め、自分で考えながら問題に向き合う時間を大切にしています。
少しずつ「自分で進められる」経験を重ねることで、学ぶ力は着実に育っていきます。

1人ひとりのペースを大切にし、学びをやめずに続けられる環境を整えています。
その結果、当教室には、公文式学習で学年を大きく超えた進度に到達した生徒や、最終教材を修了した生徒が在籍しています。

教室での流れと、私たちが大切にしていること
最初に、保護者の方との面談を行います。
学校やご家庭での様子、幼児期であれば、日常の様子や関わり方についてもお話をうかがいながら、どこから学習を始めるのがよいかを一緒に確認します。

学習が始まってからは、毎回、教材の進み方や取り組みの様子を確認しています。
手が止まっているときには声をかけ、集中しているときには見守る。
必要以上に介入せず、学習のリズムを大切にしています。

●自分で考えて成長する学び
　ヒントに頼りすぎず自力で解く力を伸ばします。
●できるところから確実にステップアップ
　一人ひとりに合ったペースで確実に進みます。
●普通の子が伸びていく教室
　コツコツ続けることで苦手ができるに変わります。
●宿題の量もタイミングもオーダーメード
　その時期に合わせて調整しできる実感が続くようサポートします。
●一緒におこさまの成長を見守ります
　面談や相談の時間を大切にしています。

５月・夏・１１月・２月は、無料でくもんを体験できる期間です♪

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お電話・SMSでも大歓迎！

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連絡先　080-6400-8788　指導者　廣目
第二教室：中央区・玉造１丁目教室（月・木）