板宿教室

夏休み前に英語一日体験のイベントを行いました。その後体験学習してくれたお子さまは、新学期になっても続けたい！と楽しんでくれています。

小学校では3年生から英語授業が本格化しますが、実際にはそれ以前から学級活動などで英語に触れる機会がある学校もあります。小学校英語はテストがなく、コミュニケーション中心で、英語や外国文化への興味を育むことが目的です。英語嫌いにならないよう、正確さよりも楽しさを重視している点はとても大切だと思います。

一方、中学校ではテスト結果ではっきり成績がわかります。小学校で600〜800語を習得している前提で授業が進むため、難しさを感じる生徒も少なくありません。英語は第二言語であり、母語との違いを意識することで理解が深まると言われており、国語力も英語習得に影響してきます。
 
日常的に使わない言語だからこそ、「理解可能なインプット」が重要です。私たちは普段、ある程度次にどんな語がくるかを予測しながら言語処理をしており、それを予測文法というのですが、その力は、意味の分かる言葉をたくさん聞くことで育つというのが、一つの説です。たくさんの語彙に触れ、文法理解、長文読解へ。【音】学習をおろそかにしない公文の英語は第二言語習得のプロセスに沿っています。英語は週数回ではなく、ほぼ毎日の習慣化が鍵。子どもたちには、将来のアウトプットにつながる土台を少しずつ築いてほしいと願っています。

お問い合わせいただきましたら、指導者　松村から、メールもしくはお電話にてご連絡いたします。着信番号やメールの受信履歴などのご確認を、よろしくお願いいたします。
教室時間内は、生徒への指導対応があるため、公文式学習のご説明やご相談、初回面談などは、できるだけ教室時間外でさせていただきます。