甘利すずらん教室

「公文式学習を始めてお子さまにどのような変化がありましたか」と保護者様にお伺いすると、最初にお気づきになる良い変化の１つとして、「自分から机に向かうようになった」「毎日勉強するようになった」など、学習習慣が徐々についてきていることへのお喜びの声をお聞きします。

公文式で学ぶ子どもたちは、毎日決まった枚数の教材を自習することにより、地道にコツコツと物事に取り組み、努力する態度を身につけていきます。いったん始めたことを淡々と続けることで、１つのことをやり抜く継続の力も育んでいきます。

しかし時には、
「面倒だな～」「やらないでいようかなあ～」「風が吹いてきてプリントが飛んでいったことにしようかなあ！」などと思うこともあるようです。
そういった、できるかどうかわからない不安な気持ちや迷いの感情を乗り越えて、お子さまが自分の力で問題に立ち向かうことによって、多少のことではくじけない心も鍛えているのだと思います。

高校の教師であった公文式の創始者＜公文　公（くもん　とおる）＞は
『高校の学習で困らないようにするためには、学年を越えて先に進ませ、できるだけ早く高校課程の内容をマスターしておくことが重要である。』
と考えました。 

教室生徒のみなさんが、【高い基礎学力】と自分の力で学年を越えた学習が継続できた！という【揺るぎない自信＝自己肯定感】をもって高校生活を迎えられるよう、熱量ある指導を続けて参ります。

＊教室はすずらん団地内にあります。
＊甘利小学校の通学路に面しています。
＊TOEFL Primary(R)、TOEFL Junior(R)の認可会場です。
＊幼児さんから高校生まで学習しています。