大分明治教室

「読める」ということ

公文式では国語も英語も読み先習。たっぷりと読むことから学習が始まります。
保護者の皆様が初めてお子様を教室にお連れくださって「読めます」とおっしゃる場面では、文字を一文字ずつ読んでいる拾い読みの状態が多いです。一方私達が志す「読める」は、文章の内容や言葉の関係性を十分に理解しながら読めるイメージ読みです。
音読練習をする時のポイントを考えてみましょう。

・助詞が正しく読めているでしょうか
→国語教材２Aをはじめ各所に助詞の出題があります。日常会話のなかで助詞を少し意識してみるのもおもしろいですね。話し言葉では助詞を省略しがちです。
・知らない言葉がある
→辞書で調べたり、保護者様が説明してあげたり簡単な例文を示してあげたりするとよいです。
・言葉や行を読み飛ばしている、文節の区切りを間違えている
→これは前述の知らない言葉とも関係してきますが、教室でも多く見られる事例です。再読してもらったり、お手本読みをしてあげたりします。
・文末まできちんと読めていない（「でした」を「です」のように読み間違える）
→早く読んでしまおうとし過ぎると起こりがちです。落ち着いてじっくりを意識しましょう。

自学自習の姿勢を育てる上でも音読は礎となる力です。たくさん音読していきましょう。国語も英語もです。おっと、算数・数学も問題が「読める」ということ必須です。

◆教室見学はご予約なしでも受け付けておりますので、どうぞお気軽にお立ち寄りください。

◆当教室へのお電話でのお問い合わせやご質問は、月曜日、火曜日、水曜日、木曜日の教室時間中がつながりやすいです。ご連絡お待ちしております。

◆保育園、子ども園からの帰りに入室され学習する幼児さんが多数いらっしゃいます。無理のない通い方をご一緒に考えましょう。