おおとり教室

おおとり教室ページをご覧いただきありがとうございます。
私は公文の指導者として、長きにわたり子どもたちの可能性と向き合い続けてまいりました。日々の小さな成長の積み重ねが、私の原動力です。

公文式学習の根幹には、３つの柱があります。
一つ目　唯一無二の教材
教材には、学びの本質を追求する意図が込められており、子どもたちが自ら考え、学び続ける力を育てられるよう、70年以上改良を重ね、設計されています。年齢や学年に関係なく、今の力に合った教材からスタートできるため、無理なく、でも確実に力を伸ばしていけます。

二つ目　指導者の存在
教材だけでは見えない、お子さまの心の動きや可能性を見つけ出し、寄り添いながら導くのが指導者の役割です。手元を見て、頭の中を見て、心の中を見て、一人ひとりに合わせた関わりを通して、お子さまの「学びたい気持ち」を引き出します。

三つ目　教室という場所の力
コロナ禍で教室に通えなかった時期を経て、改めて「直接会うこと」「空間を共有すること」の大切さを実感しました。お子さまが仲間と一緒に学ぶことで、刺激を受け、励まされ、学びが深まります。

当教室では、これら３つの柱を大切にしながら、子どもたちの可能性を最大限に引き出す指導を行っています。まずはぜひ、教室見学にお越しください。お子さまの未来につながる学びの一歩を、ここから始めてみませんか？
まずは２回の無料体験学習からお待ちしております。

お問い合わせ後に、公文式のご説明を含めた懇談の時間を設けております。懇談は通常学習時間外に行っておりますので、平日午前中や土日などご希望の日時がございましたら、お問い合わせの際にお知らせください。

※　オンライン指導も行っております。
※　初回面談の際は、教室前の駐車場　17、18番をご利用ください。