グリーンヒル教室

「知る」「わかる」「出来る」の違いって、何でしょう？

よく耳にするのは、人は「読んだことは10％・聴いたことは20％・見たことは30％」が記憶に残り「自分で言ったことは70％・言って行動したことは90％」が記憶に残る、ということがあります。

自分ではしっかり勉強して「わかってるつもり」でも、それは、本当にわかっている？
反対に、いつもしていることは「体が覚えている作業」、本当に頭で理解出来ている？

教室の子ども達の学習状態からは、様々な頭の中のステップが観えてきます。

①   課題を「わかってるつもり」だけの状態
②   解答作業でだけで、頭で理解出来ていない状態
③   解答作業をしながら、頭で理解しようとしている状態
④   「わかり」ながら、解答している状態
⑤   課題が「出来るようになり」応用力を発揮している状態 

①  ②が、「知る」・・・・なんとなく分かっている。ヒントがあったら使うことが出来る
③  ④が、「わかる」・・・ヒントがなくても、答えを導き出すことが出来る
⑤  　が、「出来る」・・・使うことが出来る、応用力が備わっている

「知る」→「わかる」→「出来る」には、何度も繰り返すことが必要です。

「楽器」「スポーツ」「料理」「九九」もすべて繰り返し練習してできるようになりますね！出来るようになってから、発揮するのが応用力です。

くもんは、子ども達を「出来る」状態にしていく学習方法です！

教室では、学習方法、通室日、学習時間、宿題量、個人別に対応しています！
教室日2回のプリント学習から、週1回の教室に。
または、プリント学習ではなく、タブレット学習等、それぞれの、お子さまの環境、学習事情に対応しています。

また、教室の大きな特長としては、幼児入会の多さと、英語の高い学習成果があります。
他塾で数年かかることが、短期間で習得できるくもんの英語。
教材を生かした指導体制には、自信があります。

グリーンヒル教室では、多くの生徒さんが幼児期から学習しています。

見て、聞いて、復唱することが、学びの第一歩になることが多い幼児さんは、先生との一対一の対面指導が不可欠。
教室では個人別指導充実のため、対面指導が必要な幼児さんの入室時間を、原則、予約制としています。
幼児担当の先生4名が常勤し、質の高い幼児指導を目指し、誰もがピッカピカの一年生！が、幼児チームのスローガンです。元気で明るく、かしこい子！