グリーンヒル教室

今年は社会現象となったクマの出没と同時期にインフルエンザも猛威を振るい、子ども達の学習環境にも影響があり、今、どちらも、少し落ち着いてきました。 

まもなく冬休み、生活リズム、イベントが続く日々、子どもにとってはワクワクの毎日ですが、親御さんにとっては日常生活に加えてのイベント・年末年始は、目が回る忙しさ。
この時期、ついついお子さまへの小言が多くなりせんか？

「ゲーム・YouTube見過ぎ！」「だらだらしない！」「勉強は？！」などの言葉をグッと堪え、我が子が自ら行動するのを待っているストレスなど。本当は、できた時、できたこと、を「ほめる」ことを、わかっているのに、できる場面がそうそうない現実。 

そこで、ご提案したいのが、「ほめる」場面を意識的に作る。学習計画を早めに準備することで、小言の多くが解消されます。
ポイントは３つ。

１．親子で、一日の家庭学習の時間・内容を決めておく
２．学習は、子ども自身が自分でできる内容
３．決めた以上のことを、要求しない、早くできたからといって、追加したりしない 

この家庭学習を効率よく実践できるのが、くもんの学習です。

一人の高校数学教師が、我が子のために考えたくもんの学習は、子ども自身が問題を解ける、個別の学習方法。
どの子も適切な学習ができるので、子どもは達成感と満足。
親御さんは、その状態を「ほめる」ことができます。

くもんで、こんな冬休みにしてみませんか？

グリーンヒル教室では、多くの生徒さんが幼児期から学習しています。

見て、聞いて、復唱することが、学びの第一歩になることが多い幼児さんは、先生との一対一の対面指導が不可欠。
教室では個人別指導充実のため、対面指導が必要な幼児さんの入室時間を、原則、予約制としています。
幼児担当の先生4名が常勤し、質の高い幼児指導を目指し、誰もがピッカピカの一年生！が、幼児チームのスローガンです。元気で明るく、かしこい子！