花館教室

　　『教』より『育』
　　育（はぐくみ）を大切にしています

人としての基本の能力である　気持ち（やる気　集中力　根気など）　手（すばやさ　手際よさなど）　頭（判断力　直観力　記憶力など）を伸ばす最適な方法は「教える」ことではなく自分で体験させること、つまり「育む」ことだと言われています。

教室で子どもたちは自分でできる簡単なところから始め、いろんな問題を解く体験をしながら、やがてまだ習っていない問題にもチャレンジしていきます。一生けんめい考え、直し、解けた時の喜び…教材を使って自分を自分で育んでいくようになるのですね。

それはどんな学年にも通じます。

幼児
もじやすうじが読めなくても、鉛筆がもてなくても大丈夫。カードやすうじ盤などで遊びながら少しずつ読んだり書いたりする学習へ進みます。

小学生
スラスラ解けるところから学習し、一定の時間机に向かう”集中力”や”作業力”を身につけながら自分の学年より先の学習へと進みます。

中・高生
どんどん先に進む学校の授業も復習にしてしまうとラクになります。得意な教科があれば、定期テストや実力テスト・校外模試などで他の教科の学習にまわすなど余裕が出てきます。

自分を育む力は学校でだけでなく、社会に出てからも通用する一生の力となります

教室の外からも学習の様子がごらんいただけます。
またくつのまま教室に入れますので、保育園や幼稚園の帰りやお散歩の途中にでもお気軽にお立ちよりください。