武庫之荘本町教室

学習の習慣と環境作り

 公文を始める前のAちゃん(小１)は、勉強に興味が持てず、好きな外遊びに夢中になっているうちに、学校の宿題をするにもママに教えてもらわないと困る状態になっていました。（お母様談）

はじめは体験学習をすることも渋っていたのですが、Aちゃんのできる教材から、Aちゃんのペースで始めたことで「これならできる」と安心したようです。
数回学習すると「もう少し宿題増やして」と言うくらい頑張るようになりました。

先日、算数、国語とも教材終了テストに合格し進級面談した時にお母様がお話して下さったことです。

「全く興味のなかったお勉強が少しずつ好きになって、自信もついてきて、楽しくとりくんでくれていることがとても嬉しいです。
　同時に公文を始めた妹（年中）が、いつのまにか平仮名や数字を読んだり書いたりできるようになっているのを見ると、Aにももっと早くこの環境をつくってあげればよかった・・・と思います。好きな遊びを優先して学習習慣をつけてやれなかったことを反省しています。」

 学習環境や学習習慣の大切さに気づかれたお母様に、Aちゃんの学習プランをお見せしながら、Aちゃんはもっと進化するので一緒にサポートしましょう、とお話しました。

 Aちゃんは教室を休みませんし、宿題も忘れません。教材のレベルが上がるとミスもしますが、自分で考え粘り強く訂正します。

これからのAちゃんの進化が楽しみでなりません♪

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　ぜひ自分の強みを磨き上げてください！

＊学習時間や通い方等、気になることがありましたら、お電話やショートメールでお気軽にご相談ください。