団子田教室

観測史上初めての6月に梅雨が明けました。

これからの猛暑の長い夏を乗り越えるためには、三度のご飯は身体の、毎日の規則正しい勉強は大脳の、読書は心の栄養と、自分で心身の管理をしていかないと身が持たないようです。
毎日の勉強管理のお手伝いを是非くもん教室でさせてください。

中学校の期末試験も終わり、さっぱり顔の中学生の来室です。開口一番。「今回の英語のテストの学年の平均点は５８点やった。くもんをやっててよかった。９９点。ピリオドを抜かしただけや」「ああー、もったいな」数学は１００点やと言いながらまた、意欲的に学習に取り込んでいます。

小学６年生の英語の教科書を見ていると、ご両親の頃では中学校１年生時代に学習をしたBe動詞や一般動詞、その疑問文や否定文、When・Who・Whatなどの疑問詞、かなり長い読解文などが出てきています。果たして小学校卒業時にそこまで理解できているでしょうか？
小学校の英語の先生は楽しかったらOKで学習を進められているようです。中学校の英語の先生は教科書通り学んできたスタンスで授業を進めている、この食い違いが生徒たちを苦しめているようです。

くもんの創始者の公文　公氏は「英語はとにかく長文を丸ごと理解していくと上達する」
この夏休み、一度くもん英語を味わってみられませんか？

くもん学習ってどんなものかを実感しにぜひお越しください。
教室でお待ちしています。

指導者自身も子供の立場に立って、アレコレ世話をすることが「良い子育て」と思い、細やかに世話をして「自己満足」をしていました。
大間違い・大失敗でした。

子供にどうしたらよいのか？試行錯誤をさせるべきでした。
親がやってしまうので、子供は何も考えずに親がやるのを待っています。
自分で考えて実践する子供は失敗もするけれど、失敗から学んだり、自己表現をして自己実現をスムーズにやってしまうのです。頑張りましょう。