CAREER STORY02
グローバルに影響を
与えていく、
私なりのリーダー像を目指して。
海外戦略室 海外戦略推進チーム
納 茜2017年入社/総合政策学部卒
教育を通じて世界平和に貢献したいという思いを抱き、国際協力にも関心を持った学生時代。大学在学中には、ひとり親家庭や生活保護世帯の子どもたちを対象とする学習支援ボランティアも経験した。就職活動では教育に関わる企業に興味を持つ。公文の理念と自分が実現したいことが一致していたこと、そして将来的に海外で活躍できるチャンスがあることにも惹かれ、KUMONへの入社を決意。
※所属部署・掲載内容は取材当時のものです
INDEX
私のキャリア MY CAREER
2017年~2018年金沢事務局
教室実践研修で指導者の立場を経験
金沢事務局への配属後、1年あまりの教室実践研修に臨む。教室を新たに立ち上げ、指導者として自ら運営・指導を行い、KUMONの教室現場への理解を深めた。
2018年~2021年金沢事務局
若手海外研修に参加
コンサルティング職として、金沢市や能登地区などの約50教室を担当。また社内公募に手を挙げ2019年6月に行われたアメリカでの若手海外研修に参加。
2021年~海外戦略室
世界のKUMON社員を繋ぐ様々なプロジェクトを推進
異なる国や地域の社員同士が学び合う研修や、各地の社員が業務から得た知見を共有するタスクフォースの企画運営を担当。2022年11月より出産のため産休・育休を取得。復帰後、引き続き同じ業務に従事している。
※部署名は在籍当時のものです。
現在、「事務局」は「ブランチ」に名称変更しています。
TURNING POINT01
アメリカで思い知った、自分の未熟さ。
私はもともと海外志向で、公文式教育を通じて世界の人々に貢献したいというビジョンを掲げてKUMONに入社しました。その最初のチャンスが訪れたのは、入社3年目に応募した、2週間の若手海外研修。アメリカ・ワシントンD.C.支局のメンバーの業務に同行し、生徒指導や教室運営についてアメリカの指導者とディスカッションを行いました。当時、金沢事務局でコンサルティング職として、熱意ある指導者の方々と接していた私は、理想的な教室運営や生徒指導のあり方について、自分なりに理解した気になっていました。しかし日本を離れ、海外の社員や指導者と出会い、様々な教室現場を目の当たりにすることで、それまで私が「こうあるべきだ」と信じていたことはすべての教室や生徒にあてはまるのだろうか?と考えさせられることとなりました。アメリカの訪問先では「教室を発展させるためにはどうすべきだと思うか?」とよく問われましたが、何ひとつ確信をもって答えることができなかったのです。そもそも私は公文式学習法のことをどれくらいわかって仕事をしているのかと、自分の未熟さを思い知らされました。この若手海外研修は、その後の私のキャリアに大きな影響を与えました。
COLUMN
成長・変化を感じたこと
公文式学習法とは何か?
その答えを突き詰めたい。
若手海外研修を経て、自分はまだまだ公文式学習法の理解が足りないこと、そして真の意味で教室の発展に貢献した経験がないことに気づかされました。もっと教室運営の事例や生徒の成長事例を知り、「公文式教育とは何か」を究めて自分の力を高めなければと痛感しました。そこで金沢事務局に戻ってからは、それまで以上に「これまで出会ってきた素晴らしい生徒さんの事例を教えてください」と指導者に尋ね、対話を重ねながら、公文式学習法の魅力を探ることに努めました。
TURNING POINT02
初のタスクフォースで与えられた試練。
入社4年目、私は海外戦略室に異動となりました。この部署は海外の教室や生徒を増やす戦略を立案・実行することがミッション。赴任してほどなく、私はグローバル・タスクフォースのリーダーを務めることになりました。与えられたテーマは、EFL教材(英語を母国語としない方が使う英語教材)の普及強化。海外の各地域本社からメンバーを募り、会議で議論する内容を企画し、会議の司会進行役も担う立場です。会議のテーマを自分なりに企画しては、経験豊富な上司に意見を求め、そのアドバイスを元に再考するというプロセスを繰り返しました。上司はギリギリまで私独自のアイデアを引き出そうと熱心に関わってくれましたが、結局は時間切れとなり、ほぼ上司のアドバイス通りの企画のまま、世界各国の社員との会議を計5回実施することとなりました。進行役としては奮闘したものの、会議を無事に終了させることばかりに意識が向いてしまい、初のリーダー経験は不完全燃焼でした。それでもこの会議が世界の社員に影響を与え、新しい動きが起こるきっかけとなることが感じられ、海外戦略室ならではの仕事の面白さをおぼろげながら味わうことができました。
COLUMN
成長・変化を感じたこと
人を頼り、巻き込みながら目的を達成する。
目指すべきリーダーのあり方が明確に。
ある時、上司から「人を頼り、巻き込みながら目的を達成していくリーダーもありだと思うよ」とアドバイスを受けました。それまでの私は、率先してチームを引っ張らなければという思いが強く、空回りしてプロジェクトが停滞することもありました。しかし世界には、私にはないタレントを持つ社員がたくさんいるのだから、もっと彼らの力を借りたほうがプロジェクトはうまくいくのではないか。上司の言葉から新たな気づきを得て、私のリーダー観は変わりました。
TURNING POINT03
けっして妥協せず、世界の社員を巻き込む。
海外戦略室在籍中に取得した約1年半の産休・育休が、自分の仕事について見つめ直す機会となりました。単にタスクフォースを成功させることに満足しているようでは、私の存在意義はない。タスクフォースを通じて実現したい世界のKUMONの姿を考え抜き、チームの目的を達成できるように行動しなければ。そんな思いを強くして業務に復帰しました。復帰後、プロジェクトのリーダーを再び託された際、私は自分が持っている情報や知識だけでは成功させることはできないと考え、上司の教えの通りに、人を頼り、巻き込みながら準備を進めました。そして今度こそは「妥協しない」と心に決めた私は、目的の達成を常に念頭に置きながら、討議テーマには文言レベルでこだわり、会議当日ギリギリまで最善を尽くして、タスクフォースを運営しました。その結果、私の意図が参加メンバーにしっかり伝わり、彼らの行動が確実に変化していく様子を見ることができました。プロジェクトの目的を達成できたことはもちろんですが、そのプロセスのなかで仲間の意識や行動が変わっていく瞬間に立ち会えること──それこそが、私がこの仕事に情熱を注ぎ続ける理由だと感じています。
こうした経験を積むことで、私のKUMONで働くことへのモチベーションはさらに高まっています。
COLUMN
成長・変化を感じたこと
海外事業における事業成長の機会を見つけ、
成果創出に貢献したい。
海外の優秀なメンバーたちと議論しながら仕事を進めていくのは、とても刺激があって面白いのですが、プロジェクトを率いる経験を重ねるたびに、彼らの貴重な時間や労力を費やすからには必ず成果を上げなければならないという意識が強くなっています。これからはKUMONのグローバル展開の発展に向けて有用な機会を自ら見つけ出し、目標達成につながる企画を提案・主導することにも挑戦したいと考えています。
あなたにとって、KUMONらしさとは?
キャリアを重ねるほど
好きになる、そんな会社。
国内でも海外でも同じように、人の成長を応援し、喜ぶことができる社員が多いと感じます。今までお世話になった先輩方はみなさん、絶えず私にちょうどの課題を与え、私の成長を促してくださいました。仕事ですからもちろん苦労することもありますが、それを乗り越えるといつも大きな成長を実感できます。若いうちから挑戦できる機会を積極的に与えられたことに感謝していますし、そんなKUMONでのキャリアにとても満足しています。
ある1日のスケジュールONE DAY'S
SCHEDULE
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9:00
勤務開始
メールチェック。現在進捗しているプロジェクトについて、海外地域本社の社員などからのメールを確認して対応。
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9:30
チーム朝礼
各メンバーの業務状況を共有し、各プロジェクトの進捗を確認。必要に応じてメンバー間の業務量を調整し、プロジェクトが円滑に進むように平準化。
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10:00
プロジェクト企画
プロジェクトリーダーとして、海外社員とともに運営するタスクフォース会議の内容を検討。企画趣旨や対象者、スケジュール、進行方法などについてまずは自身の考えをまとめる。
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12:00
昼食
出社時は、チームメンバーや別部署の同期社員に声をかけてオフィス近くでランチ。リモートワーク時は自宅で時短料理。どれだけ忙しくても、1時間しっかり休息するのが私のルール。
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13:30
チーム会議(オンライン)
午前中に検討した企画について、チームメンバーに投げかけて意見をもらう。多様な視点で議論・検討することで、視野が広がり、新たなアイデアが生まれる。
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15:00
プロジェクト企画再考
チーム会議でメンバーから出た意見を反映させつつ、企画を再検討。必要に応じて上司にも相談し、アドバイスをいただく。
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16:00
海外社員へのインタビュー(オンライン)
チームが主催するプロジェクトについて、海外で優れた成果を出している社員に英語でインタビュー。限られた時間で成功要因や再現性などを最大限に引き出せるよう、質問を練って投げかける。
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17:30
勤務終了
子どもを保育園に迎えに行くため、基本的にはこの時間で勤務終了。ただし月一回程度行われる海外社員とのミーティングは、時差の関係で夜21時頃からスタートする場合も。
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