末吉小前教室

はじめまして。教室指導者の伊藤です。

　１８歳で公文スタッフとして働き始めてから公文式と関りは４０年近くになります。教室指導者となり今年で１２年です。
　教室を始めたきっかけは２歳から公文で育ててきた娘のすすめでもありました。
　
　子育てのなかで実感したことは、「もっと知りたい」「賢くなりたい」と子ども自身の意思で動いた時の学びが一番身につくということです。この体感を教室の子どもたちに伝えていきたいと思っています。

　そのために大切にしていることは、子どもとの対話です。一人ひとりと話をしながら学習の進めた方や宿題、目標を一緒に決め、少しずつ「自分で決める」「自分でチャレンジする」場面を増やしていきたいと考えております。

　その先の「自立」を目指して日々指導しています。
　お子さまの「もっと知りたい」を一緒に育てていきませんか？

・幼児から大人まで、一人ひとりに合わせた学習で無理なく確実に力を伸ばします
・幼児期の可能性を大切に。記憶力が最も豊かに働く時期の学びを大切にします
・公文式では「自分で学ぶ力」と毎日の学習習慣を育てます
　（宿題は特に大切と考えております）
・がんばりを認め、つまづいたら原因を子どもと一緒に考えて解決する対話を大切にします
・目指すは自分から「やろう」と学び始められる「自立」です！！