槻木教室

こんにちは。
公文式　槻木教室　指導者の大沼です。

自分のがんばりを実感できる教室、自信を持って学習を楽しめる教室を目指しています！
 

「分数の計算なんて大人になってからしないのに」
「なんで子どもはみんな勉強しなきゃいけないんだろ」
常日頃がんばって学習している生徒たちでも、時にはこんなことを口にすることがあります。

基礎学力を培うための学習は、地道な筋トレに似ているのではないかと思います。地味で辛い作業の繰り返し。
時に成果やゴールが見えにくい状況になることもあります。

継続することで確実に力がついていきますが、自覚がないと辛く感じてしまうこともあるかもしれません。
将来役に立つ、自分の糧になることだと言われても、子どもたちにはピンとこないかもしれません。
モチベーションを維持するためには、状況の把握と目標設定が大切だと考えます。

自分が今どんな学習をしていて、いつまでにどこまで進めるのか、どんなことができるようになるのか・・・

◎今の状態とこれからの見通しが分かっている
◎短期的・中長期的な目標を設定し、クリアしながら新しい目標に進んでいく
学習意欲を持ち続けるには必要なことだと思います。

そのために
生徒・保護者の皆さまと学習進度や見通しを共有し、やる気を維持していく
目の前の小さな目標をクリアしながら、大きな目標に向かっていく
ことを大切にしています。



 
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