鶴牧２丁目教室

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2024年4月。私が公文の先生になって12年が経過しました。

過去三年間の事例ですが、東京大学・東北大学・一橋大学を初め、早稲田・中央・青山・明治・法政と名だたる大学への進学を決めるお子さんが、毎年に５～８名出ております。

専門性が高く職業に結びつきやすい学びを提供している大学へ進学していく子もいますし、もちろん就職する子もいます。

自分の進路を見据えて進学や就職をしていく彼らに共通しているのは、学ぶことを厭わないという点ではないか？と考えています。

人は、少しでも自分の手に負える範囲を超えると「面倒」と感じ「後回し」にしてしまいます。

公文で、自分の力量の少しだけ上の学習を積み重ねてきた子は、学ぶことを厭いません。

やればできるということを体得しているからではないでしょうか。

この土台は、できれば未就学児、遅くとも小学校低学年のうちから養いたいものですし、実際、上記したようなお子さんは小さい頃から当教室に通ってくれた子ばかりです。

今春、一橋大学に合格を決めたお子さんの言葉です。

「全ては公文で培った基礎のおかげです。」

学歴が全てではありませんが、お子さんが「やりたい」と思った事を実現できるだけの土台を作ってあげるのは大人の責務ではないでしょうか？

土曜日週１コース(10:00～15:00)として、平日の通室が難しい共働きのご家庭を対象に、週に１回の教室学習＋一週間分の宿題という対応をさせていただいております。

将来的には月木の一般教室に移動していただくことが前提ですが、お子さまが自分で通室できるようになるまで、対応させていただきます！

ただし、受け入れ人数に限りがありますので、ご希望の方はお問合せください。