西大路松原教室

「やった！」「できた！」との
生徒さんの笑顔でいっぱいの教室を目指しています！

今回の保護者様のアンケートでいただいた評価は
1位　学習習慣がついた
２位　自分で考える姿勢がついた
同２位　やればできるという自信・自己肯定感を持てた
でした。
ここで、元公文生からのメッセージを紹介します。
私は公文式学習に関して２つの利点を感じています。
１つ目は『自己管理能力の向上』です。
公文は週に２回教室で学習し、宿題が課されると思います。
その宿題をこなすのは完全に自身に委ねられており、いつ、どこで、どのようにやるかは自分次第です。
『明日友 達と遊びたいから今日たくさんやっておこう』『今日は時間があるからじっくり解こう』この思考の積み重ねが、自己管理能力を養います。
このように自らを 律するというのは何も勉強面に限らず、これから生きていく上で重要な能力なので、その能力を小さい頃に身につけられるの は素晴らしい事だと思います。

２つ目は、『自己肯定感の向上』です。
公文では多くの子が小学校でまだ習っていない、先の学年の単元を学習している と思います。学校でその単元が出てきた時、既に学習済みであるので、おそらく他の人よりスラスラ解くことができるでしょう。また、高進度の教材が解けるようになった時は、自分は学校でまだ習っていないこんなに難しい問題が解けるようになったぞ、と 自分に自信がつき『自己肯定感』が高まります。

外階段下に駐輪スペースがあります。