舞子中之島教室

教室だより２月号より　　　　　　　　　　　　

　先輩からのメッセージ
六日町高校3年　　Aさん

　私の公文での約14年間は間違いなく良い経験でした。これまでの公文での学習を通して、一番大事だと感じたことは学習プランの形成です。この学習プランというのは、表を作り、時間を決めてやるといった類のものではなく、「２週間で○○を一周する」「３日間で公式をすべて覚える」など、少しあいまいなことでもいいから、少し先の未来の自分がどのような状態になっていたいのかを考えることです。決めた予定や経過状況をスマホや、付箋など目にとまることをメモしておくと良いと思います。
　次は勉強方法についてです。小・中学生が公文で学習する際に一番大切になるのは、基礎をメインに各単元の問題を反復練習練習することです。算数・数学でいえば、小学生なら苦手な人が多い四則計算、中学生なら連立方程式や二次関数などです。特に中学生の学習内容はすべて高校の学習につながるため、式の構造を理解して学習すると良いと思います。
　　ー中略ー
　自習学習の習慣は一人で勉強しているとつきにくいものです。しかし、公文のように自分の学力に合った進歩状況で勉強に取り組めることで、自然と勉強に前向きになっていけると思います。
　　ー後略ー　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　

基礎から応用へ、高校入試にも自信をもって公文式学習をおすすめします。

子どもたちの能力は、未知数です。どの子も限りない可能性をもっています。つまづいている時は寄りそい、自力で頑張ろうとしている時は見守り。一人ひとりの能力に合わせた指導を心がけています。

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