福山芦田教室

「子どもに魚を一匹やれば一日だけもつが、魚をどうやってとるか教えれば、一生生活できる。」ということわざがあります。

自分の知識や経験に基づいて「こうしなさい。」と押し付けるのでは、まるで魚を一匹やるようなもの。
では、「魚のとり方を教える」とはどうしたものか？
それなりの大きさの魚をとるためには、道具だって必要でしょう。
最初からそれを上手に使えるわけもありませんよね。
時には糸がからんでかんしゃくを起こすこともあるでしょう。
「もう、やめた！」と言うかもしれません。

そんな時はそばに座って一緒に糸をほどいてあげたり、切れた所を縫ってあげたりしながら励ましてあげるのではないでしょうか。
「よし、もう一回やってみる！」と立ち上がるまで、根気よく待つことも必要です。
いつかこの子が大海原に出て一人で漁が出来るようになっているイメージを持ちながら、魚をどうやってとるか教えるのだと思うと、それはそれは壮大なスケールのことわざのように感じます。

「公文」というのも一つの道具です。
70年近く前に日本で生まれた学習方法が、今ではKUMONとして60を超える世界の国や地域で学習されています。
ロゴの中にある顔は一生懸命考えている時の顔ですよ。
夢や目標に向かって自分から頑張ってキラキラ輝いて欲しいと言う願いが込められています。

子どもを育てるって大変な大仕事です。
スケールの大きな仕事です！
何かあればいつでもご相談下さいね。