公文式
富士宮東町教室指導者：山本

家庭では毎日の学習を続けていくのは大変ですが、教室に行く曜日が決まっていれば学習に取り組む後押しになります。 教室では専門の研修を受けた先生が、公文式教材を使ってお子さまの「ちょうど」を見極めながら指導します。先生の客観的な見極めと適切なほめ言葉が、お子さまの「自ら学ぶ力」を伸ばしていきます。

公文式は年齢に関係なく自分に「ちょうど」の段階から学習をはじめ、それぞれのペースを大切にしながら徐々にステップアップしていく個人別学習法だからです。 幼児さんを中心に学習していただける時間（幼児タイム）を設けている場合や、3歳以下のお子さま向けのプリント学習に加えて、全体学習（うた、カード、すうじ盤、読み聞かせなど）を行う場合もございます。 ただ、すべての教室で行っているわけではありませんので、ご住所と学習を希望する方の年齢を教えていただければ、地域を管轄している事務局よりご案内いたします。

フリーダイヤル　0120-372-100
(9:30〜17:30土日祝を除く)

公文式では週２回の教室学習の他に学習効果を高めるため、また学習習慣をつけるために宿題をお渡ししています。

お子さまが自分の力で解ける内容と枚数を個人別にお渡ししていますが、ご家庭での学習状況をみて、気になる点がありましたら教室の先生にご相談ください。

公文式は学年もクラスもなく、一人ひとりの学力にあわせた個人別の学習法です。

自分にあったレベルの教材の反復学習によって、余裕をもって学校の授業を受けられるような高い基礎学力を身につけることを目指しています。

すらすらできる教材から始めることで、「できる！」「できた！」という自信ややる気を育みます。

また、先生は子どもたちに「やればできる」という自己肯定感を持たせるため、一人ひとりの行動や努力を認め、ほめ、励まします。