菊池教室

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公文の教室には「計算は楽しい」「英語って、面白い」「本をもっと読みたい」という子どもたちがたくさん通ってくれています。

公文式は『自分で学習していく』学習法です。自分で解くことのできる教材を自分で解き、間違えたなら自分で訂正し100点にし、先へ進むのです。この繰り返しの中で、「できた！」やればできる!!という体験を積み重ねいくうちに自分を肯定でき、自信が持て様々なことにチャレンジしていけるようになっていきます。

新年度になり、あらためて公文式の学習の良さを感じます。早くからきちんと公文式で学習されたお子さんの特長は、例えば計算が速く確実に出来るので普段の学校でのテストや宿題に困らないということがあります。分数の通分ができても、2桁＋2桁の計算を横に筆算で書くことがなければテンポよく学習が進められます。中学生になって公文式の数学を始めたお子さんと小学生から始めていたお子さんではハッキリと差が出ます。確実に正確に計算が出来ることは、強みになります。

高校生になっても公文式の英語を学習されている生徒さんが「英語だけでなく、国語のテストもクラスで一番だった。」と話してくれました。同じ語学だから、英語が出来るということで国語の力もついていたのだと思うよ！と話すと、ニッコリとされました。

算数・数学を好きな教科にすることはお子さまの強みになります。

すぐそばに、生涯学習センター（キクロス）があり、お迎えにいらした保護者さんと図書館で本を借りられるご家庭も多いようです。

幼稚園の年長さんから、高校卒業までの13年学習を継続された方もおいででした。継続は力なりを証明してくれたお子さんでした。菊池高校からですが、熊大工学部に現役で合格し、パイロットになられています。学年より、ちょっと先を学習すると学校がおさらいになるという見本ですね。

公文式ってどうかしら？とお考えの方、遠慮なくお問い合わせください。

当教室では、次のことを心掛けています。
・お子さまの学習状況を、保護者の方にはお知らせしています。
・お子さまには、次に学習する内容を伝えます。目標を持ってもらいます。
・きちんと自分の力で解けるようになってもらえるように、教材を設定しています。
・お尋ねには、しっかりと対応しています。
・私をはじめとして、スタッフも公文式学習者です。