公文式日本語教材簡介

公文式日本語教材以「養成日常會話當中經常使用的日語文章的讀解能力」為目標。首先從基礎的平假名、片假名文字的讀寫開始，學習文法和讀解能力，逐漸提高文章能力。

教材構成由平假名的ＪＡ教材開始到學習長篇文章讀解能力的ＪＩ教材為止，總共９套教材。
聽CD，熟悉日語發音，同時練習朗讀，對提高日語會話能力也有很大的幫助。公文式日本語教材對在日本國內生活的外國人學習者、初次學習日語的人來說，都是比較容易學習的教材。

國語教材是日本人幼兒、小學生、初中生、高中生等學習的日本語教材。作為培養日本人學生高度的讀解能力（讀書能力）而製作的，并不是針對外國人的日語能力考試的教材。

國語教材里的內容只有日文，沒有中文解釋，所以如果有新的漢字、詞彙，有必要自己查字典學習。結束日語教材之后進級國語教材的學生因為已經養成自學自習的能力，所以學起來也很順利。國語教材學習，對于想學習高度的日語的學生來說，是非常有價值的學習。