大井教室

公文は60年の歴史と、国内生徒数１５１万人、海外２８９万人の生徒数を持つ学習塾です。
優れているところの筆頭は、学年の枠にしばられずに、先に進むことができること。公文の個人別指導とは、単に一対一で指導するという意味ではなく、個人の能力に合わせて　先へ進むという意味。そのための膨大な教材が整っている点（こんなに揃っているのは公文だけ）
それも自学自習で進むのです。また、先に進むために復習することもあります。例えば分母の違う引き算を、５・６回復習している生徒がいました。でもこれはただの繰り返しではない。筆算の間に使われている暗算力があります。子どもの頭の中では「記憶　計算　記憶の消去　新たな記憶」がくり返され、レベルの違う記憶が計算という過程の中で次々に配列されていきます。数という単純世界が立体的に発展していくのです。　　　　　　　　　　
　　　　
小さいときから、公文始める必要はあるのか、と、幼児を持つお母さまから聞かれました。
小さいときに賢くしてしまえば、あとの子育てはお釣りがもらえます。とお答えしました。
集中力（時間をはかります）、学習習慣、記憶する力、音読力、失敗をただす力、そして、学年以上学習が、小さいときから、すでについてくるのですから。
　　　　　　　　　　　
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