学员感受

苗先生(教室学习)

Dennis Michael Sullivan Junior(教室学习)
戴尼斯·迈克尔·沙立文·二世

入会时

教材水平C

助词的用法对我来说是难点。

完成学业时 教材水平L (日语最高级别教材)

能够读懂日语文章,通过了N3考试。

Dennis Michael Sullivan Junior

学员感受

在我打听哪套教材能够系统学习日语时,朋友给我看了公文式教材,当时就觉得“就是它!”。我从学生时代就不喜欢集体课堂,觉得公文式这种学习方式,也就是按自己的节奏一步步学习,学习水平随着教材的进度肉眼可见地提升的方式,十分适合自己。

同时,我自己作为ALT(英语指导教师)一边教孩子们,一边随身携带教材,利用课堂与课堂的碎片时间进行学习,这也是很好的体验。当我翻开公文教材开始解题时,周边的同事和学生都会过来给我加油,这对我的学习也形成了很好的激励。

当我进步到G~I教材(中级水平)时,觉得越来越善于使用日语语法了。

学到J~K教材(高级水平)的读物教材时,在学习教材上读到真实小说的段落,令我十分开心。

最后当学完L教材时,我能够理解平时上街能看到的自然的日语句子,这给了我很大的信心。

我想对打算学习日语的朋友说,请务必试一下公文式日本语教材。一路坚持学到最高级别教材,将会是很长一段路程。由于太长,可能难以始终保持高涨的学习热情,但我希望大家会享受学习日语的过程本身。获得乐趣是学习语言的一个非常重要的部分。Have fun!

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