子どもの「やりたい!」「できた!」が
どんどん生まれる

3におすすめの
習い事は?

育むならKUMON

3歳はことばの力が
ぐんと伸びる時期です

3歳のお子さまは「なぜ?」「どうして?」が増え、興味関心が広がる年ごろ。
この時期に「できた!」の経験を積み重ね、ことばの力を育てることが、学びの第一歩です。

3歳の子どもの特徴

3歳から習い事を
始めるメリット

「習い事はまだ早いかな?」「遊びの時間を減らしてまでやるべき?」
そんな迷いを感じることはありませんか?
実は、3歳だからこそ、習い事をきっかけに“無理なく楽しく”いろいろな力を育むことができます。

メリット 1

新しい体験から
“考える力”が育つ

3~4歳は脳がぐんぐん成長する時期。習い事の中で新しい刺激を受けたり、学ぶ体験をしたりすることで、さらに脳が成長し、考える力(記憶力や思考力)が育ちます。

《参考》厚生労働省 「今後の幼児教育の振興方策に関する研究会中間報告『幼児教育の無償化について』」より

メリット 2

「できた!」の経験から
自己肯定感が高まる

習い事には「できた!」を経験できるきっかけがたくさんあります。小さな「できた!」が次のチャレンジへの意欲を高め、自己肯定感を育てます。

学習系の習い事であれば…

メリット 3

手先を使うことで
集中する力が育つ

鉛筆を持って線を引いたり、形をなぞったり。手先を使って楽しく書く練習をすることで、「もっとやってみたい」という気持ちが生まれます。「集中力が続かない」「すぐに飽きてしまう」というお子さまも、少しずつ集中して取り組む力が育ちます。

メリット 4

「できることが増えるって楽しい!」から学習習慣がつく

3歳の子どもにとって「できた!」は何よりも楽しい瞬間です。この“楽しい”気持ちから遊びに近い感覚で、机に向かうことが生活の一部となり、無理なく学習習慣が身についていきます。

3歳の習い事ガイド

お子さまにあった習い事を見つけるのは大変ですよね?
「何を学ぶか」よりも、お子さまが「やってみたい」と思える気持ちを大切に。
その思いが、楽しく続ける力につながっていきます。

この時期に選ぶ習い事は、単なる体験ではなく、これからの成長の土台を育む一歩です。お子さまの「好き」「やってみたい」を出発点に、性格や関心にあう選択肢を見つけていきましょう。いろいろなことに触れる過程で、得意なことや夢中になれる分野が少しずつ見えてきます。

お子さまのペースを大切にし、小さな成長を見つけてたくさんほめてあげましょう。嫌がる日があっても無理をせず、楽しい思い出を重ねていくことが大切です。困ったときなど、先生と相談することも心がけましょう。

習い事で学んだことを家庭でも話題にし、お子さまのがんばりを認めてあげましょう。おうちでも自然に練習したり、学んだことを話したりする時間をつくると、楽しみが広がります。無理のないペースで続けることで、少しずつ習慣が身についていきます。

3歳のお子さまに人気のある習い事を目的や特長ごとに整理しました。
それぞれの習い事が育てる力や、家庭でのサポートのしやすさを比較してみましょう。

習い事 目的 3歳で始めるメリット
学習・幼児教室 学ぶ力・集中力・好奇心・自信を育てる 脳がぐんぐん成長し、もじを書くときなどの体の使い方を学ぶ時期。早く始めることで、学びの基礎体力がつく。
英会話 発音・語彙(ごい)・異文化への関心を育てる 楽しく英語に親しみ、ことばの世界が広がる。
スイミング 体力・運動能力向上 体を動かす楽しさを感じ、元気な体づくりに。
体操 協調性・体力づくり 体を使って学び、運動への興味が広がる。
ピアノ リズム感・音感・集中力を育てる 音を聴いて表現する力が伸び、集中力も高まる。

左右にスクロールできます

小さいお子さまには、
KUMONの教室が
おすすめ!

「3歳から始めるのは早すぎる」
ということはありません!

3歳のお子さまの特徴から、学習系では「教室に定期的に通う」習い事がおすすめです。
教室に通いながら、ことばのやりとりを通して「学ぶ楽しさ」を育むことから始めると、
学びの基礎体力づくりにつながっていきます。

その理由は?

3歳の習い事 × KUMONのメリット

“できた”を支える
くもんの先生がいるから!

先生が、お子さま一人ひとりのペースと個性を大切に。
ご家庭では難しい“机に向かう習慣づくり”を、楽しくサポートします。

01

学習習慣づくりをサポート

3歳は好奇心が旺盛な時期。くもんの先生が、お子さまが意欲をもって取り組める教材と声かけで、机に向かって学ぶことが楽しい経験になるよう導きます。

Point
ご家庭での負担にも配慮しながら、自然に学習習慣が育まれるよう、先生がサポートします。
イメージ画像:学習習慣づくりをサポート

02

「認め、ほめ、励ます」
で自信を育てる

くもんの先生は、子どもの「自分でやってみたい」という気持ちを大切にしながら、一人ひとりのペースにあわせて学習を見守ります。「自分でできた!」瞬間を逃さず、先生が「認め、ほめ、励ます」ことで、「もっとやりたい!」という意欲と学ぶ自信が育ちます。

Point
この成功体験の積み重ねが、将来の学びの基礎体力につながります。
イメージ画像:「認め、ほめ、励ます」で自信を育てる

03

小さいお子さまも
楽しく続けられる関わり

くもんの先生がお手本を見せ、お子さまといっしょに学習しながら、少しずつ自分でできることを増やしていきます。ご家庭での見守り方も、先生がサポートします。無理なく楽しく続けられるよう、お子さまやご家庭の状況にあわせて、宿題の量や進め方を調整します。

Point
「先生がサポートしてくれる!」という安心感が、長く続ける力になります。
イメージ画像:学習習慣づくりをサポート

動画解説

小さいお子さまほど、
さまざまなものに興味をもち、
「楽しい」と思ったことには
集中力を発揮します

KUMONには、小さいお子さまがことば・もじ・かず・えいごに好奇心をもって
楽しく学べる「教材」と「学習法」があります。

楽しく学べる教材 KUMON 幼児ムービー

まんが解説

3歳でも続けられる理由とは!?

KUMONでは一人ひとりがすらすら楽しくできるところから学習をスタートします。

KUMONのふしぎ 幼児からでも学習できる

ぴったりの内容 できた! ほめられ体験 でさらにうれしい!

KUMONでは、一人ひとりにぴったりの学習ができるから、
お子さまが笑顔で「できた!」を実感できます。
そのよろこびが自信につながり、学ぶことがどんどん楽しくなっていきます。

ことばの力は、
すべての学びの土台

  1. ことばにふれる
    (聞いて、読んで、書く)
  2. 読んでわかる
    (語彙(ごい)力・読解力)
  3. 自分のことばで伝える
    (表現力)
  4. 「もっと知りたい!」
    という好奇心

ことばにたくさんふれることで、「語彙(ごい)力」や「読んでわかる力(読解力)」が育ち、
考えを自分のことばで表現する力へと広がります。
ことばに楽しくふれる経験は「もっと知りたい!」という好奇心となり、学びの循環を生み出します。
ことばの力は、知る・考える・伝える力の土台となり、すべての学びを支えます。

小さいお子さまには
特に
KUMONの
こくごがおすすめ

ことばを育て、
考える力をのばす。

AI時代の今だからこそ、「ことばの力」は人が学び、考え、伝えるためのいちばん大切な力。
KUMONのこくごは、内容を正しくとらえることのできる、
確かな読解力を一人ひとりにあったペースで身につけることができます。

幼児期から楽しく学べる
こくご教材

たくさんのことばや文を題材に、語彙(ごい)を増やし、もじへの興味関心を高め、お話を読む力を楽しく育てていきます。

01

「ことばの力」を育てる
スモールステップ

ことばを知ることは、考える力を育てること。身近なことばでもじに親しみ、「よめた!」の積み重ねで読むことが好きに。ことばから文へ、文からお話へ――スモールステップで語彙(ごい)を豊かに広げ、イメージしながら読む力を楽しく育みます。

イメージ画像:「ことばの力」を育てるスモールステップ

02

もじやすうじを
「書く」力がぐんぐん育つ

線を自由に書くことから始まり、イラストを結んだり、曲線やギザギザ線をなぞったり、鉛筆を思いどおりに動かす力を育てます。
なぞって、まねして、自分で書いて――もじやすうじを書く力もスモールステップでぐんぐん身につきます。

イメージ画像:もじやすうじを「書く」力がぐんぐん育つ

03

小さな「できた!」が
自信と好奇心に

読むこと・書くことはもちろん、プリントを自分でめくったり、鉛筆の用意をしたり、一人で机に向かったり――身の回りの「できた!」を感じる成長の瞬間にたくさん出合えます。

イメージ画像:小さな「できた!」が自信と好奇心に

KUMONのこくごを
学習した感想は?

実際にKUMONのこくごを学習されたご家庭から寄せられた声をご紹介します。

知っていることば
(語彙(ごい))が増えた

89.4%

89.4%

感想
新しいことばをたくさん覚え、表現の幅が広がりました。

文章を
理解できるようになった

88.5%

88.5%

感想
読んだ内容を理解し、自分のことばで話せるようになりました。

絵本や本が好きになった

77.9%

77.9%

感想
本に親しみをもち、読むことを楽しめるようになりました。
  • ※インターネット調査
  • ※幼稚園年少~小学校2年生の子どもをもつKUMON入会者 計309名
  • ※調査時期:2022年5月~6月
  • ※調査主体:マーケティング・ガーデン/委託先:マクロミル

小さな「できた!」が、自信と笑顔に

保護者の声
成長エピソード

  • イラスト:3歳の保護者
    3歳の保護者

    まだ3歳なので早いかと思いましたが、鉛筆を握ることができるようになり、毎日机に向かう習慣ができました。宿題も教室も楽しめているので、やってよかったと思います。

  • イラスト:年少の保護者
    年少の保護者

    字がまだ上手に書けない娘に、線引きからはじめてくれた先生。鉛筆を、しっかり持ち力強く直線や曲線を書けるようになったおかげで、みるみるうちに字が上手に書けるようになりました。

  • イラスト:3歳の保護者
    3歳の保護者

    わが子は毎回「今日も絶対がんばる!」と言ってくもんに向かいます。保育園で目いっぱい遊んでクタクタだと思うのですが、保育園での活動とは違うことをするのが楽しくて仕方ないようです。

  • イラスト:3歳の保護者
    3歳の保護者

    先生がすごく馴染みやすく丁寧に教えてくれたので2回目からは3歳の娘が1人で行くと言い出し、私がいない方がしっかり先生のいう事を聞いていたのでびっくりしました。

気になることのあれこれ、お答えします!

よくあるご質問

「まだ早いかも…」「続けられるかな?」と感じている方へ。
実際の保護者の声をもとに、不安をひとつずつ解消していきましょう。

大丈夫です。KUMONには、鉛筆を初めて持つお子さまが、手や指の動きや使い方を身につけながら、書く力を楽しく育める教材があります。
ぐじゃぐじゃと自由に書く練習から始まり、イラストを結んだり、曲線やギザギザ線をなぞったりと、少しずつステップアップ。楽しみながら、もじやすうじを書く力へとつなげていきます。

「気づいたら上手に書けるようになっていた」という声もたくさん届いています。

3歳から通っているお子さまも多くいらっしゃいます。先生が一人ひとりの「できること」を見つけて、認め・ほめ・励ますことで、楽しく学べるようにサポートします。読むこと・書くことはもちろん、プリントを自分でめくったり、鉛筆の用意をしたり、一人で机に向かったり、身の回りの「できた!」を感じる成長の瞬間にたくさん出合えます。

小さな「できた!」の積み重ねが、お子さまの自信と好奇心につながります。

3歳の子どもにとって「できた!」は何よりも楽しい瞬間です。この“楽しい”気持ちから遊びに近い感覚で、机に向かうことが生活の一部となり、無理なく学習習慣が身についていきます。

小学校以降の学びもスムーズになります。

教室は週2回・1回30分ほど。短い時間で集中して取り組むスタイルです。週1回から通うことも可能です。
先生に相談しながら、ご家庭の予定にあわせて無理なく続けられます。

忙しいご家庭でも続けやすいスケジュールです。

教室と同じように、おうちでもやってみよう!が、KUMONの宿題です。ご家庭での見守り方も、先生がサポートします。宿題は1日20分くらいが目安。ご家庭の状況に応じて、宿題の量など調整できますので、お気軽に教室の先生にご相談ください。

「自分からプリントを出して始めるようになった」といううれしいお声もいただいています。

今が、ことばの力を伸ばすチャンス

お子さまの“できた!”が増える1週間を、
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