おゆみ野教室

おゆみ野教室をご覧いただきありがとうございます。指導者の大國（おおくに）と申します。
公文式は１人ひとりに合った「ちょうどの学習」を目指しています。10人いれば10人ともスタートが違います。教室では皆が自分の課題に取り組み「自学自習」をしています。入学前のお子さまでも集中して取り組めるようサポートしています。

おゆみ野教室では玄関に手洗い場があり、子どもたちは手を洗って教室に入ります。そのため、ハンカチの携行をお願いしています。マスク着用に関しては今年度から「任意」としています。

学習指導要領改訂で、小・中・高全てにおいて「英語」が大幅に変わりました。英語も国語も「語学」。まず語彙を増やし、さらに耳で慣れていくことが大切です。公文式でそのお手伝いができればと思っております。
教育現場で働いていた経験や知識をもとに、随時アドバイスをさせていただいています。

「優秀な子」が「優秀」になるのではなく、「普通の子」を「優秀」にするのが公文式。
皆さまのお子さまたちも「最終教材」まで進む力を秘めていますよ！「自学自習」で「高校教材」を目指しましょう(^^♪
 
★お問い合わせ　随時受付中♪
　教室までお気軽にお問い合わせください！お待ちしております(^^♪
「やってみよう。やってみなければわからない。」（by　故公文会長）

★★おゆみ野教室は「千葉市こども未来応援クーポン」の参画事業者として登録されています♪

おゆみ野教室で重視していることは、「ちょうどの学習」で「自学自習」の力をつけること。この力がつけば、「自力」で直すことができるので、「自習」で先へ先へと学習することができます。（もちろん、考えても分からない時は、しっかりサポートさせていただいています！）
子どもたちの将来がどうなるのかわからない今、「自分で解決する力」を身につけることが大切になってくると考え、公文式でお手伝いさせていただいています。

子どもたちには今、「じっくり考えて答えを導き出すこと」を経験してもらいたいと思い、枚数調整はしていますが、滞在時間が長くなることがあります（高進度の時や初めての学習時など）。
習い事がある場合や用事があるなど、ご家庭のご都合で早めに切り上げたいときや宿題の調整をしたい場合（枚数の増減）は、お手数ですが保護者のメモなどを子どもに持たせてください（メールでも構いません）。
ご協力よろしくお願いいたします！